《利用网络和其资源培养小学生道德行为习惯的研究》.docVIP

《利用网络及其资源培养小学生道德行为习惯的研究》 研 究 报 告 内容提要： 《利用网络及其资源培养小学生道德行为习惯的研究》，系四川省“十一五”教育科学研究课题，该课题于2006年11月开题，2009年12月结题。 该课题以多媒体技术为媒介，以先进的教育教学思想为基础，以优化德育教学过程为突破，以提高学生思想道德素质、培养学生良好道德行为习惯为目的，以科学实用的研究方法为手段，以自然分班为实验对象，经一批青年教师艰苦而务实的研究，获得了丰硕的成果。经总结，在利用网络培养小学生道德行为习惯上采用以下方法和策略： 加强师资队伍建设，提高师资网络水平和德育素质；分年龄段制定道德行为习惯的培养目标；最大限度地利用远程教育资源，不断拓宽道德教育途径，丰富教育资源；在主题活动体验中运用网络资源实现道德行为习惯的培养，“寓教于乐”，注重实践性；重视家校联系，实现学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的网络教育；利用网络资源，开发德育校本课程；加强学校德育环境建设，完善校园网络，为利用网络和资源提供可能性。 成果以新鲜、形象、直观的网络资源和信息利用代替了传统的说教，具有很强的可操作性和实效性，研究形成了优秀德育活动课件288个和实用网络德育方式方法汇编四册，各类经验文章118篇，其中11篇在国家级刊物发表，若干篇在省市区级获奖，优秀课例14个，丰富了我校进行道德行为习惯养成教