XX小学培优辅差具体记录簿(8篇).docVIP

实用标准 文档 马桥小学培优辅差记录表 班 级 六（1）班 科 目 数 学 时间跨度 9---12月份 本阶段的 重点训练 学生名单 培优对象：蔡丹杰、黄江琪、刘雨岑、潘 康、石 俊、唐 涛、涂慧敏、冯小梅、潘 宣、殷 宙等。 辅差对象：陈 涛、郭海佩、贾 奥、钱 炜、钱一帆、沈 丹、王 霜、魏 俊、薛 柔、徐 朝、袁锦阳、张思梦等。 优秀学生 的特点及 训练措施 唐 涛：学习热情很高，爱劳动常常为班级服务，但是上课管不住自己的言行。 涂慧敏：做事认真，学习踏实，但遇到难题就没信心去解决。 潘 康：思维活跃，上课能跟上老师的思路回答问题，但自制能力不强。 针对他们的实际情况，民主选举唐涛当班中的体委，涂慧敏当小 组长，潘康当这学期的副班长，让他们在管别人的时候先管自己， 天长地久就认识到自己身上需要改的地方，和他们谈心让他们学会 自我约束，并在解题能力上重点培养。 困难学生 特点及辅 导差重点 魏 俊：长期和老人生活在一起养成了娇惯的个性，生活和学习缺少独立性。 沈 丹：母亲在沟里，经常住在亲戚家，亲人疏于管理，学习吃力。 徐 朝：父母不在身边，年迈的爷爷没经历看管学习，导致过多的知识不会。 针对这三位学生的情况，我利用辅差的时间帮助他们复习不会的知 识，如：分数的乘法、除法，告诉他们解决问题的技巧，让他们恢复自信，他们的学习兴趣