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专题07二次根式
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一,填空题
1.(2024·全国·八年级竞赛).
2.(2024·全国·九年级竞赛)已知为实数,则的最大值为.
3.(2024·全国·八年级竞赛)定义一种新的运算“”:,其中,为常数,且使得等式恒成立,那么.
4.(2024·全国·八年级竞赛)计算:.
5.(2024·全国·八年级竞赛)若不等式对任意实数都成立,则的最大值为.
6.(2024·全国·八年级竞赛)计算.
7.(2024·全国·八年级竞赛)计算:.
8.(2024·全国·八年级竞赛)化简:.
9.(2024·全国·八年级竞赛)已知实数x满足,则.
10.(2024·全国·八年级竞赛)计算:.
11.(2024·全国·八年级竞赛).
12.(2024·全国·八年级竞赛)计算:.
13.(2024·全国·九年级竞赛)已知正整数满足等式,则.
14.(2024·全国·七年级竞赛)计算:.
15.(2024·全国·九年级竞赛)计算:.
16.(2024·全国·八年级竞赛)若实数a满足,则.
17.(2024·全国·八年级竞赛)已知,则化简为.
二,单选题
18.(2021·全国·九年级竞赛)设为正整数,,,已知,则的值为(????).
A.1806 B.2005 C.3612 D.4100
19.(2011·湖北黄冈·九年级竞赛)设a,b是整数,方程x2+ax+b=0的一根是,则的值为()
A.2 B.0 C.-2 D.-1
20.(2024·全国·八年级竞赛)若二次根式在实数范围内没有意义,则的取值范围是(????)
A. B. C. D.
21.(2024·全国·八年级竞赛)已知的整数部分是,小数部分是,则的值为(????)
A.10 B.7 C.6 D.4
22.(2024·全国·九年级竞赛)若是关于的一元二次方程的两根,则的值为(?????)
A. B.8 C.2 D.
23.(2024·全国·八年级竞赛)已知是整数,则满足条件的最小正整数(????).
A.5 B.0 C.3 D.75
24.(2021·全国·九年级竞赛)已知实数,且满足,则的值为(????)
A.23 B. C. D.
三,解答题
25.(2024·全国·八年级竞赛)若m满足关系式,求m的值.
26.(2024·全国·八年级竞赛)设等腰三角形的腰为,底边为,底边上的高为.
(1)如果,求.
(2)如果,求.
27.(2024·全国·八年级竞赛)先化简,再求值:,其中.
28.(2024·全国·八年级竞赛)已知:,求的值.
29.(2024·全国·八年级竞赛)已知,求:
(1).
(2).
30.(2024·全国·八年级竞赛)已知的三边长分别为a,b,c,且满足.
(1)求第三边c的取值范围.
(2)求的周长l的取值范围.
(3)若为等腰三角形,你能求出的周长吗?
专题07二次根式
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一,填空题
1.(2024·全国·八年级竞赛).
【答案】
【分析】本题考查二次根式的运算,将式子进行平方,运用完全平方公式展开后化简,即可解答.
【详解】∵
.
又,
∴.
故答案为:.
2.(2024·全国·九年级竞赛)已知为实数,则的最大值为.
【答案】2
【分析】本题考查二次根式有意义的条件和配方法,掌握被开方数为非负数和配方法是解题关键.
先确定x的取值范围,然后利用配方法分析其最值.
【详解】解:由题意可得,解得.
令.
则
=
=
∵
∴的最大值为4.
∴y的最大值为2.
即的最大值为2.
故答案为:2.
3.(2024·全国·八年级竞赛)定义一种新的运算“”:,其中,为常数,且使得等式恒成立,那么.
【答案】1
【分析】本题考查了二次根式的意义,幂的运算,求代数式的值,正确理解二次根式的意义是解答本题的关键.先根据二次根式的意义列出不等式组并求解,得到,再代入方程求出b的值,从而得到,依此即可求得答案.
【详解】根据题意得.
.
.
将代入得.
解得.
.
.
故答案为:1.
4.(2024·全国·八年级竞赛)计算:.
【答案】
【分析】本题主要考
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