大数据结构课程设计排序算法演示系统.docVIP

实用标准 PAGE 文档 实用标准 文档 计算机学院 数据结构课程设计 题 目：数据结构排序算法演示系统 班 级： 姓 名： 学 号： 同组人姓名： 起 迄 日 期: 　　　　 　　　　　　　　　 课程设计地点: 　　　　　　　　　　　　　　 指导教师： 评阅意见： 成绩评定： 评阅人： 日期： 完成日期：2014年12月 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc407098991 一、课程设计的目的 1 HYPERLINK \l _Toc407098994 二、设计内容和要求 1 HYPERLINK \l _Toc407098999 三、数据采取的结构 1 HYPERLINK \l _Toc407099004 四、功能模块详细设计 1 HYPERLINK \l _Toc407099005 4.1 详细设计思想 2 HYPERLINK \l _Toc407099006 4.1.1 冒泡排序 5 HYPERLINK \l _Toc407099007 4.1.2 快速排序 7 HYPERLINK \l _Toc407099008 4.1.3 直接插入排序 9 HYPERLINK \l _Toc407099009 4.1.4 希尔排序 10 HYPERLINK \l _Toc407099010 4.1.5 直接选择排序 12 HYPERLINK \l _Toc407099011 4.1.6 堆排序 14 HYPERLINK \l _Toc407099011 4.1.7归并排序 17 HYPERLINK \l _Toc407099012 五、总结或心得体会 19 HYPERLINK \l _Toc407099013 六、参考文献 20 HYPERLINK \l _Toc407099012 七、附录 20 文档 文档 一. 设计目的 随着计算机技术的发展，各种排序算法不断的被提出。排序算法在计算机科学中有非常重要的意义，且应用很广泛。在以后的发展中排序对我们的学习和生活的影响会逐渐增大，很有必要学习排序知识。此次课程设计一方面使自己掌握排序的知识，另一方面锻炼一下团队合作开发系统的能力。 二. 设计内容和要求 功能要求： (1)界面友好，易与操作。可采用菜单或其它人机对话方式进行选择。 (2)实现各种内部排序。包括直接插入排序，冒泡排序，直接选择排序，希尔排序，快速排序，堆排序，归并排序。 (3)待排序的元素的关键字为整数或（字符）。可用随机数据和用户输入数据作测试比较。比较的指标为有关键字参加的比较次数和关键字的移动次数(关键字交换以3次计)。 演示程序以人机对话的形式进行。每次测试完毕显示各种比较指标值的列表，以便比较各种排序的优劣。 三. 本设计所采用的数据结构 typedef struct { int key; }RecType; 希尔排序排序算法演示系统 希尔排序 排序算法演示系统 冒泡排序 归并排序 快速排序 直接插入排序 直接选择排序 堆排序 4.1 详细设计思想 主函数： #includestdio.h #includestdlib.h #include math.h #define L 8 //排序元素个数 #define FALSE 0 #define TRUE 1 typedef struct { int key; }RecType; RecType R[L]; int num; int sum; int sun; //定义排序趟数的全局变量 //系统主界面 //主函数 int main() { RecType S[100]; int i,k; char ch1,ch2,q; printf(\n\t\t***********排序算法演示系统************\n\n\t\t请输入%d个待排序的数据：\n,L); for(i=1;i=L;i++) { printf(\t\t请输入第%dth数据:,i); scanf(%d,S[i].key); getchar(); } ch1=y; while(ch1==y) { printf(\n\t\t 菜 单 \n);