《寓言四则》课件(人教版七年级上开册语文课件).pptVIP

整体感知 探究寓意 问题探究 蚊子面对强大的狮子为什么会取胜?又为什么败在了蜘蛛的手下？ 探究寓意 拓展延伸 温馨祝语 学以致用，希望同学们注意观察生活，品味生活，能用寓言这种文学体裁来反映生活，表现生活中的真善美。 疏通文意 探究寓意 奇思妙想 疏通文意 疏通文意 疏通文意 疏通文意 重点字词 探究寓意 现实意义 * 寓言四则 1、赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》 2、蚊子和狮子《伊索寓言》 《伊索寓言》是一部寓言故事集，相传伊索是公元前6世纪的古希腊寓言家，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 文学常识： 寓言是文 学 作 品 的 一 种 体 裁﹐ 以劝喻或讽 刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有 鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有 的是人格化的动物，植物或自然界其他东西和现象。 主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借 小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓 言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》 ，法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。 赫耳墨斯和雕像者 1.赫耳墨斯为什么来到凡间？ 因为想赫耳墨斯知道他