2008-2009教师工作业绩评价说明-闽侯电脑.DOC

2008-2009教师工作业绩评估说明（一） 闽侯县实验小学 周丹红 一、教学行为 — 10分 1、见巡课记录、行政值日日记 2、见随堂听课和公开课教学情况 3、不搞家教，不乱收费 二、教学考勤 — 10分 +2、2分=12、2分 1、出满勤，查看月份出勤报表 2、代课节数（上学期 39节，下学期 27节）计66 节 66÷3×0.1=2、2分 3、查看月份出勤报表 4、查看巡课记录以及抽查记录 5、查看开会、教研记录簿 6、查看月份出勤报表 三、教学工作量 — 10分 + 1.22分=11.22分 2、三年（1）班语文周课时数：14、5节 总计28、1节（28.1－22）×0.2=1.22分超班生数三年（1）班为 总计28、1节 （28.1－22）×0.2=1.22分 每周语文教研活动：2节 3、任班主任：3课时 兼任辅导员：3课时 值日教师 ：1课时 语文作业量：3课时 四、教学效果 — 10分 查阅期末成绩统计表及学校抽考统计表 五、作业布置与批改 — 10分 1、见学校巡课记录簿 2、查看期中期末及平时作业抽查统计表 六、授课 — 10分 查看行政随堂听教师常态课及公开课教学情况 七、备课、编写教案 — 5分 查看教学教案及行政随堂听情况 八、课题研究 — 4.5分 积极投身全国级课题《运用软件提升课堂教学效果的研究》，有计划，有实施过程，有总结，积极攥写论文. 论文《巧用电教手段进行朗读训练指导》收录《课改行动与思想》。 积极投身省级课题《运用情感提高教学有效性的研究》，有计划，有实施过程，有总结，积极攥写论文，论文《运用情感提高指导学生朗读的有效性》收录《课改行动与思想》。 积极投身省级课题《指导小学生自主学习策略的研究》，有计划，有实施过程，有总结，积极攥写论文. 论文《浅谈引导学生自主学习的几点作法》获得第三界“快乐语文”杯教师论文大赛三等奖，《浅谈如何培养学生自主学习自主探究的能力》获得校级论文比赛二等奖。 九、教师听课: 10分 1、见听课记录簿和评课记录簿 2、见评课记录簿 十、公开课教学: 5+4=9分 1、上学期: 年段公开课《掌声》 校级公开课《秋天的雨》 2、下学期: 年段公开课《想别人没想到的》 校级公开课《夸父追日》 十一、完成工作量 — 5分 查看各处室上交材料记录 十二、培优补差 ： 5分 查看培优补差相关材料及考试成绩 十三、师徒协议： 4分 查看听课记录簿及相关材料 十四、鼓励分: 20.1分 撰写论文 (1)论文《浅谈引导学生自主学习的几点作法》获得第三界“快乐语文”杯教师论文大赛三等奖。 3分 (2)论文《浅谈低年级的识字教学》被收录第十一届基础教育论文集《福建教育科学论坛 》。 3分 (3)《明朝海西腾飞看我们 》之《爸爸妈妈的话 》被收录《小学生周报 》（刊号：CN35-0005）出版。 3分 (4)论文《提高小组合作学习的有效性》获得闽侯县课改实验教学论三等奖。（上学期刚发下） 1.5分 (5)论文《浅谈情感激励 的几点作法》获得2008年闽侯县德育论文三等奖。 1.5分 (6)论文《浅谈小学生养成教育的新举措》获得2008年闽侯县德育论文三等奖。1.5分 （7论文《浅谈如何培养学生自主学习自主探究的能力》获得校级论文比赛二等奖。 1分 （8论文《巧用电教手段进行朗读训练指导》收录《课改行动与思想》（第十八期）。 1分 （9）论文《运用情感提高指导学生朗读的有效性》收录《课改行动与思想》（第十八期）。 1分 (11)《秋天的雨》教学反思被收录《课改行动与思想》（第十九期）。1分 (12)《想别人没想到的》教学反思被收录《课改行动与思想》（第二十一期）。 1分 (13)《实小简讯》： 0.3×6=1.8分 第22期《“我们的节日——中华经典诗歌诵读”大赛》 第22期《第24个教师节 新老同事相聚实小》 第23期《我校今起推行新一套眼保健操》 第23期《我校推行新版第三套广播体操》 第24期《我校举行新一套眼保健操比赛》 第26期《我校开展“浓浓拗九节，深深感恩情”活动》 (14)校园网： 0.4×2=0.8分 08.9.23《“我们的节日——中华经典诗歌诵读”大赛》 08.10.26《我校今起推行新一套眼保健操》 2、个人获奖 : 1分 评为校优秀少先队辅导员 1分 3、指导培养学生获奖 8.