三年上第五个习作()是我的好朋友.pptVIP

说外貌 我的好朋友，中等身材，他喜欢看书，还乐于助人。 在我们班他个子很高，可谓身强力壮，有一双小眼睛,笑起来眼睛眯成一条缝,象弯弯的小月牙儿,真让人喜爱!每次班里需要劳动的时候，他争着举手，他不仅学习得好，还是个小书迷，每当课间时他都津津有味的看着课外书。 世界上没有两片完全相同的树叶，当然更没有完全一样的人。一人一个样。要想写人的外貌，光让你们看，你可能一时抓不住外貌特点。得用比较的方法进行观察 要尽量用到我们学过的比喻、排比等修辞手法。或者用上关联词语就更好了。 大家眼中的好朋友，不仅长相不同，性格也不同，有热心帮助人的，有爱管闲事的，有天真顽皮的，有活泼可爱的，有勤劳简朴的，有诚实守信的，不同的人之间发生着不同的故事，就如前几天我学过的文章，宋庆龄因为约小珍来家里做纸花篮，而放弃去李伯伯家做客的机会，这样的朋友是言而有信的朋友；伯牙、子期千金易得，知音难求，他们的真情感人肺腑。让我们来看看插图中的好朋友，他们有什么让人感动、难忘的故事呢？我们再次回到书中74页看插图，请用几句话说说他们的故事。 关于朋友，我们中国传统的儒家思想就十分看重，并提出了“诚”“信”“仁”“忠”，四个字。就是要告诉我们，做人要诚实，守信，有仁爱之心，并且忠诚，我们就选这样的人做朋友。 说事例 儿时打闹的朋友为生活增添了乐趣。 学习上的挚友，互相进步。 朋友就是雨天里的一把伞。 共同的兴趣爱好使我们走到了一起来。 　　　　乐乐是我的好朋友 　　有人说“朋友是人一生中最大的财富，你的朋友越多，那你就越富有。”我不记得这句话是谁说的，但是我却从中体会到了很多。今天我要向大家介绍的是我众多好朋友中的一位——乐乐。说一说我和乐乐之间的快乐故事。 　　她个子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一头乌黑的长发梳成马尾辫，那柔顺的发丝，走起路来显得更加飘逸。柳叶般的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，亮亮的，似乎在显示着她的聪明。她最有特点的地方就是她的笑。她不爱笑，但是她笑起来却甜甜的，很可爱。我们经常一起写作业，一起到楼下玩。 　　去年冬天，下了一场好大的雪，雪花纷纷扬扬地飘落下来。雪停了，外面成了一个粉妆玉砌的世界，多美的雪啊！我想，雪积了这么多，正好可以打雪仗、堆雪人。于是我马上叫乐乐去楼下打雪仗、堆雪人。我们迅速地划分好各自的阵地，蹲在厚厚的雪地上，开始制作炮弹———雪球。不一会儿，我们做好了很多雪球，我一声高喊：“打！”双方立刻开始进攻，一个个雪球在空中飞舞，雪球打到哪里，哪里就“爆炸”。只要乐乐一出现，我就出其不意地向他投弹，打中了！我得意洋洋地站起，正在得意时，乐乐的一个雪球向我飞来，我猛地卧倒在地。等我爬起来，还没顾得上拍掉满身雪，活像个“圣诞老人”，逗得我们俩哈哈大笑。玩累了，我俩就一起堆雪人，不一会儿，雪人的头、身子做好了，可是雪人的手、眼睛、鼻子和嘴呢？我们在家里拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子，又找来两跟树杈当雪人的手，捡来一些石子做雪人的眼睛、嘴巴和衣服扣子。雪人做好了，真漂亮！我们俩都笑了，笑得那么爽朗。 　　我和乐乐一起学习，一起成长，给我们的童年增添了很多乐趣。 我为有这样的好朋友而感到快乐。 事情的起因，经过，结果写清楚。 要写出动作，语言，心理。写的人就活灵活现地出现在文章中了。 开头——要像凤头，小巧精美。（简写） 中间——要像猪肚，内容充实（详写）。 结尾——要像豹尾，简洁有力。（简写） 朋友是我们成长道路上不可或缺的一部分， 朋友像一盏明灯，指引我前进的方向！ 朋友像冬日的阳光，让人很温暖！ 我的朋友就是我的一份牵挂， 无论我身在何方，我都会想到他！ 希望同学们能够珍视你的友情， 用你的真心、真诚、真挚去结识更多更好的朋友。 让我们在歌声中来品味朋友吧！ * *