散文阅读(二)理清结构思路,句段作用.pptx

高考卷;; 命题上较为稳定，常考的题点与题型如下： ①分析作品结构：不重整体把握，偏重句段结构作用分析，经常考开头段的作用。《大一轮》P196-201 ②分析重要句子含意题：经常选那些内涵丰富而又对理解全文起关键性作用的句子。 ③内容要点概括题：围绕文中某个重要内容或观点进行筛选、概括。 ④鉴赏表达技巧，品味语言艺术：鉴赏的角度较广，有叙述人称，有语言特点，有对全文艺术特色的赏析，有对局部句子的赏析。无论哪种类型，都重视对表达效果的分析。《大一轮》P212-216及讲义 ⑤探究题：重视从文本中获得个性化的感悟、启示，有时要求从内容上谈感悟，有时要求从写法上谈启示。《大一轮》P221-225;高考卷;;; 分析散文结构、思路并不是阅读的最终目的，最终目的是更深入地理解散文的内容，提高阅读效率。为了达到这个目的，在分析??构、思路时，不要仅仅满足于辨别其结构形式和把握思路走向，还要探究这样安排的原因或作者的意图。分析结构、思路就是这么重要。;1.梳理文章思路题 冯骥才《别急，哈尔施塔特》 1组;1.简要分析文章的结构脉络。;2.本文写了作者与外国人之间围绕着梅花展开的几个故事，在谋篇与立意方面匠心独具。请结合全文加以赏析。;3.文章的叙述线索是什么？设置这一线索有什么作用？;;1.文章第一段十分简洁，这样的开头有什么作用？;2.简析第⑩段在文中结构上的作用。;3.第?段写“现代舞之母”邓肯的悲情故事和悲伤诉说，有何用意？;4.评析第?段画线句在全文中的作用。;作业：30分钟完成下列题目。 要求：?思考全面；?答案条理化、序号化；?书写规范。