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山东理工大学试卷分析报告 课程名称 《机械 CAD/CAM 技术》 课程编码 任课教师姓名 司马中文 教师编码 授课班级 机制 2001 1、2 合堂 考核方式 平时成绩+考试 （优、良、中、及和 考试时间 不及） 一、简要说明 1．试卷形成：《机械 CAD/CAM 技术》属于是机械学院机械专业的一门专业考查课程，。 由于课程内容的特殊性，所以实行教师自行考查的方法。 2 + + ．考查内容：学生平时表现 作业情况 考试 二、成绩分析 1. 考试成绩分布 优 良 中 及格 不及格 班 级 90+ 80-90 70-80 60-70 60- 机制01-1 6 9 10 13 1 机制01-2 7 11 9 7 4 合 计 13 20 19 20 5 2. 考试成绩分布图 １ 机制01-1成绩分布 14 12 10 8 系列1 6 4 2 0 优 良 中 及格 不及格 机制01-2成绩分布 12 10 8 6 系列1 4 2 0 优 良 中 及格 不及格 机制01-1 2成绩分布 25 20 15 系列1 10 5 0 优 良 中 及格 不及格 ２ 从以上图表情况看，各个等级层的结构基本正常，成绩稍偏低，分布虽离正态分布还 有一定差距，但总体看基本合理。 4. 对不及格成绩的原因分析 学生由于考研、就业、思想意识中对考查课不重视等原因平时上课缺课太多，作业也 不交。造成考核成绩不理想。 三、分析结论 根据以上的几个方面的分析，我们可以得到如下结论：两个班的成绩虽稍偏低，但针 对学生的具体情况也合理。 四、今后改进意见 1．尽量丰富课堂内容，提高学生学习的兴趣和积极性。 2 ．加强对学生的管理，使学生不会无故缺课，并督促缺课的同学尽量弥补以不影响 后面的学习。 3 ．教育学生充分理解考研和学习专业课的关系，不能因为考研而忽视了应该掌握的 专业课的学习。 五、其它需要说明的问题 本课程属于考查课，因为课程的内容关系，没有必要以最终的考试成绩决定最后的成 绩，最终成绩的确定依据是学生的出勤情况 （占20% ）、作业情况 （占 15% ）和最后考核 （占65% ）等几部分组成。具体成绩见教学日志和下面的附表。根据以上内容核算成最终 成绩，进而转换成五级记分制。其中个别地方根据学生平时表现进行了适当的调整。 最终的成绩给定是根据以上划分依据初