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全国教育科学规划课题：
中学优秀校长成长过程案例研究的开题报告
一、课题提出
（一）优质基础教育发展的时代需要
校长是办好学校的关键
校长的成长关系到学校的生存和发展
我国基础教育的发展急需教育家办学
（二）提高校长培训工作实效性的迫切需要
传统培训模式：岗位培训、提高培训、研究培训
从培训到校长专业自我发展
优秀校长成长案例在加速校长成长中具有重要作用
（三）提升我国校长理论研究水平的客观需要
基础教育的持续发展造就了一批知名校长
优秀校长成长案例是校长理论的来源
二、研究价值与目的
（一）理论价值
丰富校长学和学校管理理论：多学科分析优秀校长成长过程及其影响的关键因
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