活动名称拓印教学活动时间60分钟教学资源拓印材料如钱币.DOC

休閒美勞 休閒美勞 活動名稱 拓印 教學活動時間 60分鐘 教學資源 拓印材料（如：錢幣、葉子、模型……等） 透明膠帶 彩色鉛筆 活動說明 首先先將一張A4的白紙對折。 將所蒐集到的材料（如：葉子、錢幣）用透明膠帶貼在A4的白紙上（貼在其中一半就好）。 將沒有貼東西的另一半覆蓋上去，並且用彩色鉛筆開始進行拓印。 將拓印完的作品加以美化。 活動名稱 做卡片 教學活動時間 60分鐘 教學資源 空白卡片 色鉛筆 三、蠟筆 四、膠水 五、各種不同的貼紙（如：不同顏色的圓點貼紙） 六、造型打洞器（一種或多種皆可） 七、老師先行設計好的圖稿 活動說明 一、依據節日訂定主題 二、可使用的進行方式： 　　1.畫畫：利用色鉛筆、蠟筆等媒材在卡片上塗鴉。 　　2.貼貼紙：老師先在卡片上設計好一個圖案，並且準備各種不同的貼紙（如：不同顏色的圓點貼紙）讓學生依照圖案將貼紙貼上。 　　3.打洞器：利用各種造型打洞器，做出一些不同的圖案，再將這些圖案貼在卡片上；老師也可以先設計好一份圖稿，再讓孩子用這些打洞器做出來的圖案貼上去。 活動名稱 鏤空字體 教學活動時間 60分鐘 教學資源 鏤空字體的圖稿 各種不同的塗鴉材料（如：臟筆、色鉛筆…等） 各種不同顏色的色紙 各種不同的小型貼紙（如：圓點貼紙） 不同顏色、粗細的吸管 黏貼材料（如：膠水、白膠、雙面膠皆可） 活動說明 老師先設計好一份鏤空字體的圖稿，再讓孩子在其鏤空的範圍內進行美勞活動。 可使用的進行方式： 塗鴉：使用各種不同的媒材（如：臘筆、色鉛筆…等）在鏤空範圍內進行塗鴉。 撕貼畫：準備各種不同顏色的色紙讓孩子撕成小片狀，再讓孩子將撕好的色紙貼到鏤空範圍內。 貼貼紙：準備各種不同的小型貼紙（如：圓點貼紙）讓孩子將貼紙撕下，貼到鏤空範圍內。 吸管剪貼：將吸管剪成小段，讓孩子將其貼在鏤空範圍內。 活動名稱 安全黏土的捏製 教學活動時間 60分鐘 教學資源 一、各種不同顏色的安全黏土 二、厚紙板（放黏土用） 活動說明 可依據節日來訂定主題，老師亦可自行設定主題。 發下安全黏土讓孩子進行該主題的捏製，並且注意是否有需要協助的孩子。 完成後再將作品放到厚紙板上。 活動名稱 資源回收再利用 教學活動時間 60分鐘 教學資源 色紙 寶特瓶、牛奶盒 放在寶特瓶中會發出聲音的材料（如：綠豆、紅豆、米…等） 不同顏色的書面紙（或者可以包覆住寶特瓶的紙） 彩色膠帶 黏貼材料（如：膠水、白膠、雙面膠皆可） 美化瓶身的材料（如：貼紙、造型打洞器做出的圖案…等） 活動說明 將各種資源回收的物品加以利用、美化。 可使用的進行方式： 裝飾牛奶盒：將色紙貼在牛奶盒上，並且加以美化。 做成樂器：將會發出聲音的不同材料（如：綠豆、紅豆、米…等）放到寶特瓶中，蓋緊瓶蓋即為可發出聲音的樂器；瓶身可加以美化。 寶特瓶糖果：將書面紙（或其他可以包覆寶特瓶的紙）包住保特瓶，並在開口處將其固定，捏住頭尾並且分別向前、後轉，再使用彩色膠帶將其固定，即為一顆大糖果；糖果周圍可加以美化。 筆筒、置物盒：利用寶特瓶或牛奶盒，將上半部裁去後再把瓶身加以美化，即為孩子們自製的筆筒或是置物盒。 活動名稱 紙條串圈圈 教學活動時間 60分鐘 教學資源 各種不同顏色的紙（色紙、書面紙等皆可） （二、裁紙的工具，如：剪刀、美工刀）不一定需要，老師可以視孩子能力使用。 三、黏貼材料（如：白膠、膠水、雙面膠等皆可） 活動說明 將各種不同顏色的紙裁成長條狀。（不一定要一樣大，可以有粗有細） 　　註：此步驟若老師判斷孩子的能力無法完成或容易發生危險，老師可以先行製作。 將紙條的頭尾相黏，形成一個圈圈。 再把第二個紙條穿過圈圈，並且一樣將其頭尾相黏，做成第二個圈圈。 將剩餘的紙條依此類推，做成一長串的紙條圈圈。 可以讓孩子比較不同顏色、粗細的紙條做出來的圈圈有什麼不同。 讓孩子想想，自己做出來的紙條圈圈可以裝飾家裡的什麼角落。