江苏省如东中学2018--2019学年、栟茶中学高一年级第一学期期末学情检测语文名师精编试题 word版含解析.docVIP

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… PAGE 6 PAGE 5 此卷只装订不密封班级 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 语 文 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第I卷（选择题) 评卷人 得分 一、选择题 1．下列选项中加点词的解释，全都正确的一项是（ ） A．至丹以荆卿为计，始速祸焉（加速） 左右免胄而下，超乘者三百乘（跳跃上车） 纵一苇之所如，凌万顷之茫然（越过） 因坐法华西亭，望西山，始指异之（感到……奇异） B．塞上长城空自许，镜中衰鬓己先斑（期望） 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完（保全） 日与其徒上高山，入深林，穷回溪（随从） 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（直，伸直） C．秦伯素服郊次，乡师而哭（住在郊外） 惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中（根据） 使负栋之柱，多于南亩之农夫（承载） 四十三年，望中犹记，烽火扬州路（宋代行政区划名） D．天下云集响应，赢粮而景从（回声/担负） 士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善（体念） 谪戍之众，非抗于九国之师也（抵御，抵抗） 彼实构吾二君，寡君若得而食之，不厌（挑拨，离间） 2．依次填入下列各句横线上的成语，恰当的一项是（ ） ①散文的美，不在乎你能写出多少 的故事穿插，亦不在多少典丽的词句，而在能把心中的情思干干净净、 地表现出来。散文的美，美在适当。 ②独自坐在火炉旁边，静静地凝视面前 的火焰.细听炉里呼呼的声音，心中是不专注 在任何事物上面的，只是痴痴地望着炉火，说是怀一种惘怅的情绪，固然可以；说是感到了所有的希望全已幻灭，因而反现出 的心境.亦无不可。 A．旁征博引 开门见山 变幻莫测 怡然自得 B．博闻强识 开门见山 瞬息万变 怡然自得 C．旁征博引 直截了当 瞬息万变 恬然自安 D．博闻强识 直截了当 变幻莫测 恬然自安 3．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．家庭是社会的“基本细胞”，联合国设立“国际家庭日”，旨在促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦和进步。 B．实施乡村振兴策略，是新时代做好三农工作的总抓手，农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。 C．蒲剧《西厢记》由武俊英、王艺华、景雪变、吉有芳四位中国戏剧梅花奖获得者、国家一级演员联袂主演，将张生和莺莺的爱情故事演绎得荡气回肠。 D．全民阅读深入开展、取得实效的重要标志就是全民既有获得感，又有参与感，因此，在全民阅读活动中要充分调动社会各界的积极性、主动性和创造性。 4．填入下面这段文字横线上的语句，最恰当的一项（ ） 2013年，我国提出了构建一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议， 。它既传承了以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应了和平发展、合作共赢的21世纪时代潮流。它不仅是一个的战略构想，也是一条和平发展的共赢之路，还是一项脚踏实地的伟大事业。 A．连接中外，承接古今，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵 B．承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵 C．连接中外，承接古今，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路 D．承接古今，连接中外，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路 第II卷（非选择题) 评卷人 得分 二、现代文阅读 ①真正的教养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而作出的努力，本身便有意义。对“教养”（即精神和心灵完善）的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是自我意识的增强和扩展，它使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。因此，真正的教养一如真正的体育，既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都在与宇宙共振，生存于永恒之中。它的目的不在于提高这种或那种能力和本领，而在于帮助我们找到生活的意义，正确