世界名校教给孩子的24堂素质课-赵颖.pdfVIP

前 言 PREFACE 在 学 校 文 化 中 ， 学 习 文 化 是 核 心 的 文 化 ， 在 那 些 世 界 著 名 的 学 校 ， 学 习 文 化 就 像 是 一 片 土 壤 ， 每 一 个 学 生 都 会 从 这 片 土 壤 上汲 取 营 养 。 在 孩 子 的 发 展 和 成 长 上， 那 些 常 青 藤 的 学 校 ， 教 给 学 生 的 不 仅 仅 是 学 习 和 研 究 的 能 力 ， 更 是 为 他 们 的 成 功 提 供 导 向 ， 这 种 成 功 不 是 一 般 意 义 上的 有 钱 有 势 ， 而 是 把 孩 子 培 养 成 为 一 个 完 美 的 人 ， 一 个 能 够 让 自 己 幸 福 、 同 时 又 给 他 人 带 来 幸 福 的 人 。 这 种 价 值 观 念 、 远 见 和 能 力 是 在 学 校 和 家 庭 中 共 同 培 养 起 来 的 。 正 如 一 位 美 国 知 名 企 业 家 所 说 ： “ 你 就 是 让 哈 佛 的 新 生 不 上学 ， 做 一 些 别 的 工 作 ， 他 也 会 在 工 作 中 获 得 成 功 ， 所 以 关 键 不 是 哈 佛 教 了 些 什 么 ， 而 是 哈 佛 选 择 了 一 些 什 么 样 的 人 才 。 ” 可 见 ， 哈 佛 教 育 的 成 功 不 在 教 育 的 本 身 ， 而 是 孩 子 们 所 具 备 的 常 青 藤 素 质 。 当 然 ， 现 在 的 常 青 藤 不 再 是 一 个 美 国 的 概 念 ， 而 是 扩 展 到 全 球 的 教 育 领 域 ， 是 世 界 上一 流 大 学 共 同 的 称 谓 。 这 些 学 校 的 教 育 理 念 对 世 界 都 是 开 放 的 。 它 告 诉 我 们 最 成 功 的 教 育 ， 不 是 应 试 教 育 ， 而 是 素 质 教 育 。 那 些 世 界 名 校 培 养 出 来 的 学 生 ， 决 不 是 读 书 的 机 器 ， 而 是 一 个 综 合 素 质 优 秀 的 人 才 。 这 个 综 合 素 质 包 括 了 良 好 的 品 性 、 高 尚 的 道 德 、 开 阔 的 思 维 、 渊 博 的 知 识 、 广 泛 的 兴 趣 、 再 学 习 的 能 力 、 卓 越 的 沟 通 能 力 、 优 秀 的 心 理 素 质 、 团 队 合 作 的 精 神 以 及 对 美 好 事 物 的 感 知 能 力 等 等 。 玉 在 激 烈 的 社 会 竞 争 和 自 我 实 现 的 驱 动 下 ， 几 乎 所 有 的 家 长 都 渴 望 孩 子 成 才 ， 这 种 驱 动 促 使 人 们 改 变 传 统 的 观 念 ， 成 才 、 成 功 已 经 不 再 拘 泥 于 某 一 种 学 习 途 径 。 事 实 上， 当 你 真 正 明 白 名 校 教 育 的 真 谛 是 塑 造 一 种 能 力 ， 培 养 一 种 素 质 时 ， 实 现 梦 想 就 变 得 指 日 可 待 了 。 站 在 巨 人 的 肩 上你 可 以 看 得 更 高 远 ， 站 在 名 校 名 师 的 肩 上可 以 更 好 地 发 掘 你 的 潜 能 ， 提 升 你 的 境 界 ， 更 好 地 把 握 生 命 的 轨 迹 ， 正 确 地