2019年高中数学第三章不等式3.5绝对值不等式新人教A版必修.docVIP

PAGE PAGE 1 3.5　eq \a\vs4\al(绝对值不等式) 预习课本， 预习课本，思考并完成以下问题 (1)什么是绝对值三角不等式？它的几何意义是什么？ 　 (2)怎样求解形如|x|＜a型、|x|＞a型、|ax＋b|≤c型、|ax＋b|≥c型、|x－a|＋|x－b|≤c型、|x－a|＋|x－b|≥c型的不等式？ (3)怎样利用分类讨论求解含参数的绝对值不等式？ 　 eq \a\vs4\al([新知初探]) 1．绝对值三角不等式 (1)实数a的绝对值|a|表示数轴上坐标为a的点A到原点的距离． (2)对于任意两个实数a，b，设它们在数轴上的对应点分别为A，B，那么|a－b|的几何意义是数轴上A，B两点之间的距离，即线段AB的长度． (3)定理1：如果a，b是实数，则|a＋b|≤|a|＋|b|，当且仅当ab≥0时，等号成立． 几何解释：用向量a，b分别替换a，b. ①当a与b不共线时，有|a＋b||a|＋|b|，其几何意义为：三角形的两边之和大于第三边． ②若a，b共线，当a与b同向时，|a＋b|＝|a|＋|b|，当a与b 反向时，|a＋b||a|＋|b|. 由于定理1与三角形之间的这种联系，故称此不等式为绝对值三角不等式． ③定理1的推广：如果a，b是实数，则||a|－|b||≤|a±b|≤|a|＋|b|. (4)定理2：如果a，b，c是实数，那么|a－c|≤|a－b|＋|b－c|.当且仅当(a－b)(b－c)≥0时，等号成立． [点睛]　绝对值不等式|a－c|≤|a－b|＋|b－c|的几何解释是在数轴上，a，b，c所对应的点分别为A，B，C，当点B在点A，C之间时，|a－c|＝|a－b|＋|b－c|；当点B不在点A，C之间时，|a－c|＜|a－b|＋|b－c|.利用该定理可以确定绝对值函数的值域和最值． 2．含绝对值的不等式解法 (1)形如|x|＜a型与|x|＞a型不等式的解法 不等式 a＞0 a＝0 a＜0 |x|＜a {x|－a＜x＜a} ? ? |x|＞a {x|x＞a或x＜－a} {x|x≠0} R (2)形如|ax＋b|≤c(c＞0)和|ax＋b|≥c(c＞0)型不等式的解法 ①|ax＋b|≤c?－c≤ax＋b≤c； ②|ax＋b|≥c?ax＋b≥c或 ax＋b≤－c. (3)形如|x－a|＋|x－b|≥c和|x－a|＋|x－b|≤c型不等式的解法 ①利用绝对值不等式的几何意义求解． ②以绝对值的零点为分界点，将数轴分为几个区间，利用“零点分段法”求解，体现分类讨论的思想．确定各个绝对值符号内多项式的正、负性进而去掉绝对值符号是解题关键． ③构造函数，结合函数的图象求解． [点睛]　 (1)|x－a|±|x－b|的几何意义是数轴上表示数x的点与表示数a，b的点的距离之和(差)． (2)形如|x－a|＜|x－b|、|x－a|＞|x－b|(a≠b)型的不等式可通过两边平方去绝对值符号的方法求解． eq \a\vs4\al([小试身手]) 1．判断下列命题是否正确．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)不等式|a|－|b|≤|a＋b|等号成立的条件是ab≤0(　　 ) (2)不等式|a－b|≤|a|＋|b|等号成立的条件是ab≤0(　　 ) (3)当ab≥0时，|a＋b|＝|a|＋|b|成立(　　 ) 答案：(1)×　(2)√　(3)√ 2．不等式|2x＋1|＞3的解集为(　　 ) A．(－1,2)　　　　　　　　 B．(－∞，－1)∪(2, ＋∞) C．(－∞，－2)∪(1，＋∞) D．(－2,1) 答案：C 3．不等式|2x－1|＋|x＋1|＞2的解集为(　　 ) A．(－∞，0)∪eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)，＋∞)) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)，＋∞)) C．(－∞，－1)∪eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)，＋∞)) D．(－∞，0) 答案：A 4．若存在实数x，使不等式|x－a|＋|x－1|≤3能成立，则实数a的取值范围是________． 答案：[－2,4] 绝对值三角不等式定理的应用 [典例]　(1) 设ab＜0，a，b∈R，则下列不等式正确的是(　　 ) A．|a＋b|＞|a－b|　　　　 B．|a－b|＜|a|＋|b| C．|a＋b|＜|a－b| D．|a－b|＜||a|－|b|| (2)以下四个命题： ①若a，b∈R，则|a＋b|－2|a|≤|a－b|； ②若|a－b|＜1，则|a|＜|b|＋1； ③若|x|＜2，|y|＞3，则eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(x,y)))＜eq \f(2