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课后限时集训(三十一) 哲学基本思想
(限时:45分钟)
(对应活页卷第337页)
一、选择题
1.(2017·四川省成都市质检)人们不小心打破花瓶除了沮丧别无他为,丹麦物理学家雅各布·博尔却在打破花瓶时细心收集碎片,按重量的数量级分类,由此发现不同重量级间的倍数关系,于是“碎花瓶理论”产生,这一理论在恢复破损文物等工作中发挥着重要作用。这体现的哲理是( )
【导学号
①哲学智慧产生于人类的实践活动
②认识的差异源于认识主体的不同
③获得真理是人的认识的根本目的
④服务实践是科学理论的价值所在
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
B [丹麦物理学家雅各布·博尔却在打破花瓶时细心收集碎片,按重量的数量级分类,由此发现不同重量级间的倍数关系,这说明哲学智慧产生于人类的实践活动,①符合题意;“碎花瓶理论”在恢复破损文物等工作中发挥着重要作用,这说明服务实践是科学理论的价值所在,④符合题意;由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,②错误;认识的根本目的是指导实践,③错误。]
2.(2017·江西省高三调研考试五)许多人相信狗能“通灵”,能看到人看不到的东西。有学者认为,这反映着一些人对于世界是物质的这一观点并不坚定。如果是一个真正具有科学精神的人,他会试着从科学的角度探讨原因,但对于那些相信鬼魂存在的人,则会不假思索地认为狗能“通灵”。这说明( )
①离开哲学的指导我们就无法正确认识世界
②世界观决定人们认识世界的思维方式和方法
③人们认识和解决问题的方法体现对世界的根本看法
④培育科学精神是人们树立正确世界观的前提
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
D [①错误,只有科学的哲学才能指导我们正确认识世界;有科学精神的人和相信鬼魂的人的世界观不同,对狗的异常举动作出不同认识,这些认识反过来又反映人们世界观的差异,故②③正确;④颠倒了科学精神与世界观的关系,只有树立正确的世界观才能培育科学精神。]
3. (2017·宜春模拟)“有人问我,我觉得自己是这世界上最快乐的人吗?我要说是的。我对人生的三个真谛:价值、目标、宗旨都很清楚,我知道我要往哪里去,所以我很快乐。无论怎样,满足于你所拥有的,比如我,就很珍惜我的‘小鸡腿’,不要放弃,爱别人,每天向前走一小步,你一定可以完成人生的目标。”这一观点体现了( )
①世界观决定方法论
②方法论体现世界观
③哲学是指导人们生活得更好的艺术
④哲学是科学的世界观与方法论的统一
A.②④ B.①④
C.②③ D.①③
D [材料中强调了在“价值、目标、宗旨都很清楚”“满足于你所拥有的”等人生理念的指导下,觉得自己是世界上最快乐的人,体现了世界观决定方法论,强调了哲学是指导人们生活得更好的艺术,故①③应选。②与材料主旨无关。真正的哲学是科学的世界观与方法论的统一,④不选。]
4.(2017·孝感模拟)我国近代国学大师王国维曾说过“以功用论哲学,则哲学之价值失。知识之最高之满足,必求诸哲学”。对此,正确的理解是( )
①具体科学是哲学产生的基础
②哲学对具体科学有指导作用
③哲学可以凌驾于具体科学之上
④哲学不以解决具体问题为任务
A.①④ B.②④
C.①③ D.②③
B [本题考查哲学与具体科学的关系。题中观点表明哲学对具体科学有指导作用,同时哲学不以解决具体问题为任务,故②④入选。具体科学是哲学产生的基础,但题中观点强调哲学对具体科学的作用,故①排除。哲学并不能凌驾于具体科学之上,故③排除。]
5.(2017·河北省廊坊市期末)2016年8月17日,习近平出席推进“一带一路”建设工作座谈会并发表重要讲话,强调指出:总结经验、坚定信心、扎实推进,让“一带一路”建设造福沿线各国人民。之所以需要总结经验是因为
( ) 【导学号
①经验属于认识,是实践的产物 ②人的认识具有反复性,不断的反复认识同一事物就会得到正确认识 ③意识具有能动作用,能指导人们认识世界和改造世界 ④思维与存在具有同一性
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
D [①强调实践的作用,设问要求分析经验(即认识)的作用,故不符合题意;不断地反复认识同一事物不一定就会得到正确认识,故②错误;③④分析从意识能动作用、哲学基本问题角度指向了意识或思维的能动作用,故符合题意。]
6.(2018·辽宁省六校协作体质检)2017年3月6日,浙江省杭州市,许多游客来到“三生石”前留影拍照。电视剧《三生三世十里桃花》爆红后,其中有在三生石上刻下自己和爱人名字的桥段,有不少网友“入戏太深”,来到杭州一块三生石前刻字留念,认为在杭州三生石
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