（江苏专版）2018_2019学年高考政治一轮复习第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度课件新人教版必修1.pptVIP

考点二　基本经济制度 [系统知识—学扎实] 阐释 内容 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 地位 是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基 实现 形式 国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展 阐释 形式 公有制经济的形式：包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分 地位 公有制经济是国民经济的主体，是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础，是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础 作用 ①国有经济掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用 ②发展集体经济可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收，实现共同富裕 阐释 形式 个体经济、私营经济和外资经济 地位 是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础 作用 在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。 阐释 经济 地位 公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位和作用是不平等的，公有制占主体地位 功能 定位 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础 市场 竞争 公有制经济和非公有制经济地位是平等的，都是平等的市场主体 政策 待遇 国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平公开公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济 表现 侧重点 公有制 占主体 公有资产在社会总资产中占优势 强调公有制经济既有“量”的优势，也有“质”的提高 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 国有经 济起主 导作用 主要体现在控制力上(控制国民经济发展方向、经济运行的整体态势、重要稀缺资源的能力) 强调国有经济是国民经济的支柱，对国民经济起导向作用 在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位 教育部国家教师科研基金十三五规划重点课题材料 第二单元 生产、劳动与经营 第四课　 生产与经济制度 Contents 考点一　生产与消费 考点二　基本经济制度 课时跟踪检测 考点一　生产与消费 [系统知识—学扎实] 表现 阐　释 结论 生产决定消费的对象 强调“有没有”：没有生产出来的东西，人们也就无法消费 以经济建设为中心，通过深化改革，不断解放和发展生产力 生产决定消费的方式 强调“变没变”：人们的消费方式是否发生变化，这是由生产决定的 生产决定消费的质量和水平 可以理解为“好不好”或“高不高”：人们的消费质量和水平是否提高也由生产决定 生产为消费创造动力 强调“想不想”或“要不要”：没有某种商品的大力发展就没有人们对它的普遍需求 表现 阐　释 结论 消费是生产的目的 只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成 重视消费，把扩大内需特别是消费需求作为我国经济发展的长期战略方针 消费调节生产 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用 消费是生产的动力 一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长 消费为生产创造出新的劳动力 消费能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性 阐　释 消费与 生产 消费的发展促进生产的发展。消费是生产的最终目的和动力；消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性 消费与 经济发 展方式 消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变 阐　释 消费与 全面小 康社会 刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居民生活质量，推动全面小康社会建设。贯彻科学发展观，落实以人为本的核心理念 消费观 念与经 济发展 引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，有利于推动经济的可持续发展，建设美丽中国 消费与 经济全 球化 坚持扩大内需方针，有利于防范经济风险、增强经济安全 主体 措　施 国家 ①贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，扩大就业，提高居民收入；②科学宏观调控，保持物价稳定；③完善收入分配政策，调节社会收入差距，实现社会公平，提高社会总体消费水平；④发挥财政的作用，健全社会保障体系，提升居民的消费信心；⑤培育新的消费热点，加快消费结构升级；⑥加大市场监管力度，为消费者创建良好的消费环境 企业 要提高产品质量和服务，树立良好的企业信誉和形象 个人 ①要通过自己的知识和劳动，增加个人收入；②树