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能源与可持续发展教学设计长海县第一中学尹福欣一教材分析能源与可持续发展一节是初中物理教材的最后一节内容是在学生生活现象有了初步的认识尤其是对能有了理解之后增强学生利用已有知识认知和解决社会问题能力的一节课这是学生学习物理知识之后用以反馈社会的一种体现本节内容由能量转移和转化的方向性能源消耗对环境的影响和能源与可持续性发展三部分构成主要介绍了人们是在能量转移和转化过程中利用能量能源消耗对环境的影响不可再生能源储量有限不能满足不断增长的能量需求因此秉承可持续发展的思想开发和探索未来的理想能源是人类进
《能源与可持续发展》教学设计
长海县第一中学 尹福欣
一、教材分析
《能源与可持续发展》一节是初中物理教材的最后一节内容。是在学生生活现象有了初步的认识，尤其是对能有了理解之后，增强学生利用已有知识认知和解决社会问题能力的一节课。这是学生学习物理知识之后用以反馈社会的一种体现。
本节内容由“能量转移和转化的方向性”、“能源消耗对环境的影响”和“能源与可持续性发展”三部分构成。主要介绍了人们是在能量转移和转化过程中利用能量，能源消耗对环境的影响。不可再生能源储量有限，不能满足不断增长的能量需求，因此秉承可持续发展的思想，开发和探索未来的理想能源是人类进一步发展所需解决的重要课题。
二、教学目标
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