《减数分裂和受精作用》课件上课用.ppt

练习：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？ 二、受精作用 意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 精子 N 卵细胞 N 父本 2N 受精卵 2N 细胞分化 受精作用 母本 2N 减数分裂 个体 2N 有丝分裂 减数分裂 受精卵 细胞核：精子的核+卵细胞核 细胞质：几乎全由卵细胞提供 受精卵的核基因：父母各给一半。 受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。 笔记 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 解离——漂洗——染色——制片 使用雄性动植物生殖器官。 产生配子数量多、各时期完整 内容回忆： 1、染色体复制时间? 2、联会时染色体是否复制过? 3、四分体的含义? 4、同源染色体的分开在什么时间？ 5、非同源染色体自由组合发生在什么时期？ 6、染色单体的分开发生在什么时间? 7、染色体数目减半是在什么时间? 其根本原因是什么? (二)卵细胞形成的过程 1.场所: 2.过程: 卵巢 笔记 卵细胞的形成过程： 1个 卵原细胞 1个 初级 卵母细胞 1个 次级 卵母细胞（大） 2个极体 间期长大 减Ⅰ 减Ⅱ 笔记 1个 极体（小） 减Ⅱ 1个 极体 1个 卵细胞 消失 卵原细胞 联会，形成四分体 初级卵母细胞 极体 极体 卵细胞 次级卵母细胞 不同点 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 分裂场所 分裂过程 分裂结果 睾丸 卵巢内形成 均等的分裂 有变形期 不均等的分裂 无变形期 一个精原细胞分裂形成四个（两种） 精子 一个卵原细胞分 裂形成一个卵细 胞和三个（两种）极体（退化消失） 笔记 　 间期 减Ⅰ前 减Ⅰ中 减Ⅰ后 减Ⅰ末 减Ⅱ前 减Ⅱ中 减Ⅱ后 减Ⅱ末 染色体 染色单体 DNA 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 二、减数分裂过程中数量的变化 4 0-8 4-8 4 8 8 4 8 8 4 8 8 2 4 4 2 4 4 2 4 4 4 0 4 2 0 2 笔记 2N 0-4N 2N-4N 2N 4N 4N 2N 4N 4N 2N 4N 4N N 2N 2N N 2N 2N N 2N 2N 2N 0 2N N 0 N 2N 4N 染 色 体 变 化 曲 线 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 次级精母细胞 2N 4N 精原细胞 DNA 变 化 曲 线 初级精母细胞 精细胞 2N 4N 染色单体变化曲线 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 DNA 染色体 染色单体 核DNA、染色体、染色单体 变 化 曲 线 有丝分裂与减数分裂染色体和DNA数量比较 三、 细胞分裂过程中各时期图像的鉴别 一般来讲，鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂，最关键的是看染色体的行为。可按如下原则判定。 图形辨析（有丝、减Ⅰ、减Ⅱ） 一数 数染色体数目 奇数 偶数 减Ⅱ 二看 有无同源染色体 无：减Ⅱ 若均等分裂则为第一极体、次级精母细胞 若不均等分裂则一定为次级卵母细胞 三判断 有 联会、四分体→减Ⅰ前 同源染色体排列在赤道板上 →减Ⅰ中 同源染色体分离→减Ⅰ后 若无上述特殊行为→有丝分裂 笔记 前期图形 是否有同源染色体 无：减数第二次分裂;A2 有: 染色体散乱分布（有丝分裂;A1） 特殊状态（联会、四分体） （减 –I；A3、A4） A组 中期图形 是否有同源染色体 无：减数第二次分裂；B3 有： 染色体着丝点在赤道板上（有丝分裂；B1） 四分体排列在细胞中央（减 –I；B2） B组 有：有丝分裂; C1 是否有同源染色体（看一极） 无 有染色单体（减数第一次分裂;C2） 无染色单体（减数第二次分裂;C3） 后期图形 C组 一般来讲，末期图像不容易进行单独鉴别，需与其他时期相比较。若形成的子细胞染色体数目减半，且每条染色体都有姐妹染色单体，则为减数第一次分裂；若子细胞的染色体数目不减半，且无同源染色体，每条染色体无姐妹染色单体，则为减数第二次分裂末期；若子细胞的染色体数目不减半，但有同源染色体，每条染色体无姐妹染色单体，则为有丝分裂末期。 末期： 甲:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第一次 后 次级精母细胞 乙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第二次 后 精细胞或极体 丙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 有 丝 后 体细胞 丁:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第二次 后 卵细胞和极体 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 中期