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整式的加减(复习) 知识回顾 整 式 的 加 减 单项式： 多项式： 去括号： 同类项： 合并同类项： 整式的加减： 系数、次数 项、次数、常数项 定义、“两相同、两无关” 定义、法则、步骤 法 则 整 式 练习（一） 练习（二） 练习（三） 步 骤 3、 的项是（ ），次数是（ ）， 的项是（ ），次数是（ ），是（ ）次（ ）项式。 2、 的系数是（ ），次数是（ ）， 的系数是（ ），次数是（ ）； 1、在式子： 中，哪些是单项式，哪些是多项式？哪些是整式？ y2 、1-x-5xy2 、－x 练 习（一）： y2 1-x-5xy2 返回 3、若5x2 y与是 x m yn同类项， 则m=( ) n=( ) 若5x2 y与 x m yn的和是单项式， m=( ) n=( ) 1、下列各组是不是同类项： 练 习（二）： (1) 4abc 与 4ab (2) -5 m2 n3 与 2n3 m2 (3) -0.3 x2 y 与 y x2 2、合并下列同类项： (1) 3xy – 4 xy – xy = （ ） (2) －a－a－2a=( ) (3) 0.8ab3 － a3 b+0.2ab3 =( ) 返回 4.如果a +a-1=0,那么代数式2a +2a-6= 5.若多项式 a +2kab+b -8ab-9 中，不含ab项，则k= 1、去括号: （1） +（x－3)= (2) －(x－3)= (3)－(x+5y－2）= (4)+(3x－5y+6z)= 练 习（三）： 2、（1）x－(－y －z+1)= ( 2 ) m+(－n+q)= ； ( 3 ) a － ( b+c－3)= ； ( 4 ) x+(5－3y)= 。 例题（练习） （2）5a2 －[a2+(5 a2 －2a) －2(a2 －3a)] 1、计算： （1）3（ xy2－x2y) －2(xy+xy2)+3x2y; 2、化简求值： （－4 x2 +2x －8) － (x－2） 其中x= 错题再现： 1、若关于x的多项式 的次数是2，则 m=______,n=_______ 诊46页，17题 2、 诊47页，20题 3、合并同类项 诊49页，10、（4）题 诊56页，10（3）、12、13 作业： A层：改诊断，完成诊53、54、57页。 B层：改诊断，（个别同学附纸改错），改作业本，完成课本69页第1—4题，抄题写过程。 以下同学以后的数学作业要求每次家长签字，督促完成作业！ 饶笑尘、齐宇歌、张圣祥、薛宇浩、贾丰赫、赵淳 周一第二章年级统测，周末好好复习！