《竞争合作求双赢》教学课件.ppt

第一课时 竞争？合作？ 竞争？合作？ 公平竞争 A.竞争的积极作用 竞争的消极作用 B.忌妒心理的危害 D.竞争的目的 C.怎样做到公平竞争 合作与共享的关系 合作是事业成功的土壤 合作共享 生存竞争 体育比赛竞争 考试竞争 人才竞争 市场竞争 当今社会里，生活里的每个领域都存在着竞争， 除了刚才演示的竞争外你还知道哪些竞争？ 军事竞争、农业竞争…… 在学校生活里，竞争主要表现在哪些方面？ 考试、体育…… 竞争积极作用 竞争消极作用 激发潜能、提高学习和工作的效率 使获胜者骄傲自大；失败者自卑 客观评价自己、取人之长补己之短 引起心情紧张和焦虑，影响健康 丰富生活、增添学习和工作的乐趣 导致出现妒忌心理 良好的竞争意识 不良的竞争意识 相信自己能够发挥最佳水平 对竞争对手保持高度“戒备” 崇尚公平竞争 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 保持良好心态，胜不骄、败不馁 生怕别人超过自己 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 试图通过某种不正当的方式压倒对手 天堂和地狱的区别是什么？ 有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，便去请教一位哲学家。于是，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。 　　紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是，这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满面，神采飞扬。小孩若有所悟得说：“我知道了，这就是天堂。 合作共享 个人与群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。社会生活中，我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。 1.我们为什么能够取得抗震救灾的最终胜利？ 2.中国体操女子女队和中国体操男队为什么能在北京奥运会上夺冠？ 神州七号宇航员乘组由翟志刚、刘伯明、和景海鹏三名航天员组成。其中翟志刚担任指令长。具体分工是一人出舱，一人轨道舱协助，一人返回舱支持，三人经过十多年共同生活、学习、训练，结成了深厚的友谊，形成了默契的合作，为出色完成神七飞船的各项任务，提供了可靠保障。 关于合作的俗语 人心齐 泰山移 人多计谋广 柴多火焰高 一根筷子容易断 一把筷子难折断 树多成林不怕风 线多搓绳挑千斤 一花独放不是春 百花齐放春满园 思考题： 【故事新编】： 　　乌龟与兔子赛跑，第一次，由于兔子疏忽大意、轻敌，在前进的路上打盹，被乌龟夺去了胜利。兔子不服气，又进行了第二次比赛，兔子赢得了胜利。乌龟和兔子为了决出谁是最终的胜利者，决定进行第三次比赛。在比赛的路途上，先要经过一条河，兔子不会游泳，无法过河。 　　 1．乌龟会怎么做呢？请你续写故事的结局。 2．你是如何对待竞争的？