醛-合肥第九中学.DOC

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 第三章 第二节 醛 合肥九中 叶红林 教学目标： 知识与技能 1．掌握乙醛的结构及乙醛的氧化反应和还原反应。 2．了解醛类的性质和用途。 3．了解银氨溶液的配制方法。 过程与方法 通过实验来学习乙醛的结构与性质的关系 情感态度价值观 培养实验能力，树立环保意识，感受化学与生活的联系。 教学重点：醛的氧化反应和还原反应 教学难点：银镜反应 教学方法：实验探究，分组合作学习，讲解法 教学过程： ［引入］播放视频。 我们经常听说装修过程中会产生大量的甲醛，引发室内污染，甲醛对身体健康不利。 ［投影］装修的图片，吸收甲醛的植物图片。 ［讲］前面学习了乙醇的知识，乙醇在加热和Cu做催化剂的条件下，氧化成乙醛。今天我们学习醛的有关知识。首先我们学习醛的代表物乙醛。 ［板书］第二节 醛 ［问］乙醛是怎样的一种物质呢？下面我们具体地来认识一下。 ［板书］一、乙醛 1．物理性质 ［展示］一瓶纯净的乙醛溶液，打开瓶盖，观察乙醛溶液的色、态及嗅一下气味，观察溶解性。 ［学生活动］观察、闻气味，说出一些物理性质。如无色、有刺激性气味。 ［指导阅读］乙醛的物理性质，引导学生进行归纳。 ［投影］乙醛是无色、具有刺激性气味的液体，密度比水小（0.78g/cm3），沸点