2019版高考政治一轮复习第1单元文化与生活第1课文化与社会教师用书新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 2 第一单元　文化与生活 第一课　文化与社会 [最新考纲]　1.文化的内涵与特点。2.文化的形式。3.文化的社会作用。4.文化与经济、政治的关系。5.文化与综合国力。 考点1| 文化的内涵与实质 (对应学生用书第137页) 全国卷5年1考 命题揭秘导航 2017·卷Ⅱ·40(2)，10分 本考点的考查以选择题为主，主要运用文化的特点等分析具体实例，主要结合其他知识考查文化的作用。复习的重点是对文化特点的细化理解和对文化作用的灵活运用。 [识记—基础知识梳理] 1．文化的内涵与特点 (1)文化的内涵 a．含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部①精神活动及其产品。 b．内容：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有②意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 eq \a\vs4\al(提醒　纯粹“自然”的东西不能称为文化。) (2)文化的特点 a．从文化与社会的关系看：文化是③人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。有了人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产物。 b．从文化与个人的关系看：每个人的文化素养不是④天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 eq \x(实践)eq \o(,\s\up9(创造和发展),\s\do9(获得和享用))eq \x(文化) c．从文化与物质的关系看：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开⑤物质载体。 2．文化的形式 (1)静态形式：包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 (2)动态形式：包括各种文化活动，即人们进行文化⑥生产、传播、⑦学习、积累的过程。 3．文化的社会作用：文化作为一种⑧精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为⑨物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 解题金手指　?1?知识点“文化的特点”，用于分析当前的各种文化活动或文化现象。 ?2?知识点“文化的作用”，用于分析各种不同文化对社会和个人的影响，或者分析人类重视文化建设的原因。 [理解—重点难点探究] 文化的概念与特点 [问题导引] 2017年7月25日，上海市举行“我爱上海　文明出行”宣传活动，进一步打造行人、骑车人文明守法，驾车人文明礼让的道路交通管理“新标杆”，着力提升市民文明素养和城市文明水平。组织市公益广告宣传协调小组各成员单位在全市16个重点商圈、16条重点线路、124条禁非路段、5 000个小区(居村委)，运用LED大屏、楼宇视屏、小区宣传栏、数字看板等多种宣传形式，张贴、播放交通文明相关宣传海报及视频资料，倡导安全出行、文明出行。 (1)结合上述材料，分析上海市举行“我爱上海　文明出行”宣传活动的文化生活依据。 (2)结合上述材料，分析宣传活动要利用LED大屏、楼宇视屏等形式的原因。 [提示]　(1)人的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的；文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，良好的文化氛围会对人产生潜移默化的影响，从而丰富人们的精神世界、促进人的全面发展；该活动有利于提高公民素质、弘扬社会新风。 (2)精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体；有利于形成良好文化氛围，对公民素养产生潜移默化的影响，丰富公民的精神世界；大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。 [规律总结] 1.通过框架图全面把握文化的概念 2．通过三个“离不开”和四个“不是……，而是……”准确把握文化的特点 (1)三个“离不开”：文化离不开人类社会，是人类社会特有的；文化离不开实践活动，是人类社会实践的产物；文化离不开物质载体，要通过物质载体体现出来。 (2)四个“不是……，而是……”：文化不是人类的全部活动及其产品，而是人类全部精神活动及其产品；人的文化素养不是天生的，而是后天培养出来的；文化的实质不是物质现象，而是一种精神现象；文化不是仅指向意识形态范畴，而是包括意识形态与非意识形态两部分。 文化的作用或实质 [问题导引] 2017年8月，围绕着立德树人的根本任务，为了树立和践行社会主义核心价值观，充分展示河南省大学生勤奋努力、积极向上的精神风貌，河南省委宣传部等七部门共同主办的首届“河南最美大学生”宣传推介活动正式启动。宣传推介活动将在全省各普通高等学校在校大学生中开展，旨在充分发挥先进典型的示范引领作用，营造青年大学生健康成长成才的良好社会环境。 既要引导大学生自觉树立社会主义核心价值观，又要引导大学生积极践行社会主义核心价值观。请站在文化的实质角度，谈谈对这一观点的理解。 [提示]　文化作为一种精神力量