智慧校园建设现状及解决方案-教育信息化解决方案.pdfVIP

智慧校园建设现状及解决方案、微校园解决方案 智慧校园移动平台建设方案 1.项目概况 “微校园”是全国各高校建设互联网 的深入实践，核心目标是搭建国际的学校移动化 + 信息门户，充分利用移动互联网的便捷性，满足全校师生日益增长的移动化办公和学习的个 性化需求。平台建设着眼于校内资源整合、校际互通，主要内容包括： 整合人员：通过校园社交、消息系统整合老师、学生等人的资源。提倡跨岗位、跨职、 跨级的沟通，实现课上、课下一体化教学。 整合应用：通过开放平台、应用商店深度整合学校的教务、政务、人事、财务、科研等 系统，整合具有移动互联网特色应用，充分利用用户的碎片化时间，随时随地工作和学习。 整合消息：通过服务平台整合学校所有结构化、非结构化的信息资源。有价值的信息会 第一时间推送到师生的手机，从而解决传统校园网关注数量不足，体验度、阅读方式过时等 历史问题。 校际互通：这是满足学校自身需求之上的更高愿景。学校与学校之前可以互联互通、资 源共享，通过跨校合作，建设区域性高校教育云，解决各地区高校、职业院校师资力量分配 不均的社会化问题。 2.项目背景及可行性分析 2.1项目背景 从校园整体信息化架构来看，高校信息化建设已经从记录信息为主的数字化校园发展到 以信息资源整合和信息服务集成为核心的智慧校园建设阶段。 地址：大连市高新区火炬路32 号创业大厦A 座7F 2 23 第 页，共 页 智慧校园移动平台建设方案 从校园信息化运维策略来看，校园信息化建设已经由初期的以建设为主的阶段过渡到建 设与运营并重的阶段。 从时代发展的角度来看，校园信息化的建设已经由PC 机为主的传统信息化向移动信息 化阶段转变。 2.2可行性分析 新一代智慧校园建设内容主要是通过各种用途不同、受众不同、力度不同的功能性系统 的建设，实现校园信息的全面采集、物理校园的全面映射和校园虚拟映像的全面构建，最终 搭建可持续发展和运营的 “智慧校园生态圈”。项目实施策略为由学校进行总体规划，运营 商提供设施运营，互联网企业提供通用信息服务，行业软件企业提供核心系统，校内团队面 向师生进行功能性研发，形成多方参与、开放共享的建设模式。 着眼于未来，通过各类系统快速持续的迭代和升级，并不断地同周边系统进行融合，以 地址：大连市高新区火炬路32 号创业大厦A 座7F 第 3 页，共 23 页 智慧校园移动平台建设方案 用户为核心构建个性化的应用环境，形成碎片化、快速迭代、协同演进的发展方式。新一代 智慧校园的精髓所在是 “以人为本”，重点关注 “用户体验”和 “用户服务”，不必受以往的 数字化校园建设模式局限思维，应采用运营的思路、互联网思维构建新生态，用户认可度和 满意度将成为的衡量标准。 3.项目建设内容与目标 3.1建设目标 “微校园”将着眼于未来校园 规划，并且向前兼容。从建设智慧校园的角度出发， IT 充分利用云计算、大数据等信息化理念指导设计思路，让校园可以实现：“少绑定、多业务、 多服务”，全面、深度地整合各种信息化应用，实现现实校园在移动互联网空间中的映像， 无论是教学、科研，还是决策、管理，都可以在虚拟和现实中结合，更加人性化地服务于“全 体师生”，建设真正意义的 “智慧校园生态圈”。 少绑定：让平台在投入使用后被更少的集成商绑定或者不被绑定，这样，可以减少绑定、 垄断对学校未来 发展方向的干扰，达到学校未来的使用目的，减少因某软件、某系统、 IT 某平台的对未来 发展方向的桎梏。 IT 多业务：