教育研究资料的统计分析报告书模板.pptVIP

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  • 2019-03-14 发布于安徽
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教育研究资料的统计分析报告书模板.ppt

举例:某地区抽样调查150名初二学生,平均身高为151cm,标准差为20cm,平均体重为40kg,标准差为7.2kg。试比较深高与体重的差异孰大。 解:CV身高=S/X?100%=20÷151×100% =13.2% CV体重=S/X ?100%=7.2÷40 ×100% =18% 可见体重差异高于身高差异程度,如果差异过大,说明营养与体育锻炼上存在不协调的情况,应及时调整,使学生身体发育保持平衡。 标准分数(Z分数) 1、定义:标准分数,又叫Z分数,是以标准差为单位表示一个数据在团体中的相对位置。 2、公式:Z= 或 T=10Z+50或100Z+500 3、特点:其平均数为0,标准差为1 X-X S = x S 4、作用:将不同参照点及单位的量统一在一个量表上,以比较这些数据的大小。 5、应用: (1)使同科多次考试成绩之间具有可比性 (2)使不同学科考试成绩之间具有可比性 (3)使多学科成绩之间具有可加性 举例1: 科目 原始分数 平均分 标准差 标准分数 期 中 期末 期中 期末 期中 期末 期中 期末 物理 76 79 66 69 9 9 1.11 1.11 语文 87 83 80 74 8 8 0.88 1.13 举例2: 科目 原始分数 班平均分 标准差 标准分数 语

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