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学生策略 打印限制 切换到策略视图，单击“打印限制”按钮 1 2 设置学生使用 打印机的策略 2 1 1 黑屏/取消黑屏 黑屏/取消黑屏 单击教师界面“黑屏安静”按钮，学生端弹出黑屏提示 1 单击“取消黑屏安静”按钮取消 2 1 教师篇 第四章 课堂互动 4.1 抢答竞赛 4.2 共享白板 4.3 讨论 4.4 分组教学 4.5 文件分发 4.6 文件收集 4.7 消息 抢答竞赛 抢答 切换到抢答视图，单击“提问”按钮 1 单击“抢答”按钮，选择该题型 2 1 1 设置思考时间和答题时间，单击“开始”按钮开始抢答 3 2 3 抢答竞赛 输入答案 切换到抢答视图，单击“提问”按钮 1 单击“输入答案”按钮，选择该题型 2 1 1 输入正确答案，设置思考时间和答题时间，单击“开始”按钮开始抢答 3 2 3 抢答竞赛 演示 切换到抢答视图，单击“提问”按钮 1 单击“演示”按钮，选择该题型 2 1 1 设置思考时间和答题时间，单击“开始”按钮开始抢答 3 2 3 共享白板 共享白板 切换到抢答视图，单击“新建”按钮新建画布 1 单击“共享”按钮，将教师端画布共享给学生 2 1 1 使用提供的工具在画布上进行绘制 3 2 共享白板 学生协作 在学生列表中选择学生，单击“协作”按钮，学生与教师在同一画布上进行绘制 1 单击“个人绘制”按钮，学生在自己的画布上进行绘制 2 1 2 讨论 分组讨论 在教师界面单击“讨论-分组讨论”按钮 1 教师和学生使用提供的工具进行讨论 3 1 选择分组方式 2 讨论 主题讨论 在教师界面单击“讨论-主题讨论”按钮 1 选择同一主题的学生可以进行讨论 3 1 创建讨论主题 2 分组教学 对所有组进行分组教学 在教师界面单击“分组教学-所有组”按钮 1 单击“关闭”按钮停止分组教学 3 1 由组长组织本组学生进行自主学习 2 分组教学 对部分组进行分组教学 在教师界面单击“分组教学-部分组”按钮 1 1 选择进行分组教学的小组，单击“确定”按钮，选中的小组开始分组教学 2 2 2 文件分发 文件分发 单击教师界面“文件分发”按钮 1 1 选择路径添加文件，单击“发送”按钮进行分发 2 2 文件收集 文件收集 单击教师界面“文件收集”按钮，切换到文件提示视图 1 1 查看学生提交的文件，并选择是否接受 2 2 1 消息 消息 单击教师界面“消息”按钮， 1 选择发送对象，在输入框中输入信息内容，单击“发送”按钮 2 2 1 教师篇 第五章 课堂测验 5.1 标准考试 5.2 答题卡考试 5.3 调查 创建试卷 标准考试 单击教师界面“考试-创建试卷”按钮 1 单击“添加试题”按钮编辑试卷，编辑完成后单击“保存”按钮进行保存 2 2 1 开始考试 标准考试 单击教师界面“考试-开始考试”按钮 1 选择要考试的试卷，发送给学生后单击“开始考试”按钮进行考试 2 2 1 评分 标准考试 单击教师界面“考试-评分”按钮 1 单击“打开”按钮打开试卷进行评分 2 2 1 创建答题卡 答题卡考试 单击教师界面“考试-创建答题卡”按钮 1 导入试卷后，使用工具在试卷上直接进行编辑，并自动生成答题卡 2 2 1 开始答题卡考试 答题卡考试 单击教师界面“考试-开始考试”按钮 1 选择答题卡类型，单击“确定”开始答题卡考试 2 2 1 调查 调查 单击教师界面“调查”按钮 1 编辑试题，单击“开始”按钮进行调查 2 2 1 学生篇 第六章 学生端功能 6.1 举手 6.2 发送消息 6.3 文件提交 举手 举手 单击学生工具条上的 “举手”按钮 1 教师端看到学生举手提示 2 1 2 消息 消息 单击学生工具条上的 “消息”按钮 1 输入消息内容，单击“发送”按钮进行发送 2 2 1 文件提交 文件提交 单击学生工具条上的 “文件提交”按钮 1 选择文件，单击“提交”按钮将文件提交给教师 2 2 1 实操篇 教师功能演示测试 如何创建新的班级以及保存学生名单？ 屏幕广播、学生演示、网络影院功能展现教学使用？ 电子教鞭黑频肃静、策略、远程关闭学生机程序？ 如何给学生发送教学素材以及提交作业、活跃课堂？ 如何开始一次考试、以及编辑试卷？ 感谢聆听！ THANK YOU FOR WATCHING! 放映结束 欢迎批评指导！！ 姚安县太平小学 张 洁 声明 极域电子教室软件快速上手指南声明 本文档适用于本软件的初学者。阅读该文档，将有助于他们快速掌握本软件的基本使用方法和操作步骤，他包括如下两个部分： 1. 教师机的使用 2. 学生机的使用 有关本软件的更详细的介绍，请参考用户手册或在线帮助。 目录 第一章 课前准备 1.1 创建教师账户 1.2 教师登录 第二章 课堂教学 2.1 屏幕