《地球上的大气》复习课件.pptVIP

知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 章末优化总结 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 考向一气压带、风带的分布及海陆分布对大气环流的影响 (2011·高考福建文综卷)下图示意某区域某时海平面等压线分布，虚线为晨昏线。读图完成(1)～(3)题。 例1 (1)此时，①地的盛行风向为(　　) A．东北风　　　　　　 B．东南风 C．西北风 D．西南风 (2)与①地相比，②地(　　) A．气温年较差较小 B．正午太阳高度较大 C．昼长年变化较小 D．较早进入新的一天 (3)图示现象可能出现在(　　) A．1月 B．2月 C．7月 D．8月 【解析】　第(1)题，图示区域应是北冰洋及周围的亚欧大陆、北美大陆，①地此时处于北美高压，根据画风向的有关知识，用虚线垂直于其所处等压线由高压指向低压画出气压梯度力，然后右偏一锐角用实线画出其所受的风向，再根据北极俯视图判断方向的方法即可判断出该地的盛行风向为西北风。 第(2)题，在图上画出逆时针的北极地区地球自转方向，即可看出②地应较早进入新的一天。第(3)题，根据图示信息，图示区域内亚洲高压、北美高压势力强大，应是北半球的冬季，在1月份北半球陆地最冷，气压较高。 【答案】　(1)C　(2)D　(3)A 考向二　锋面系统 (2011·高考江苏卷)下图是某区域某时地面天气简图。读图回答(1)～(2)题。 例2 (1)图中M地的风向是(　　) A．东北 B．东南 C．西北 D．西南 (2)产生图示区域降水的天气系统是(　　) A．气旋 B．反气旋 C．暖锋 D．冷锋 【解析】　(1)M地的西侧有一高压中心，水平气压梯度为由高压指向低压，且与M点所在等压线垂直；北半球地转偏向力向右偏，可画出风向为西北风。(2)图中阴影区域位于低压槽处，易形成锋面。依据锋面的运动方向可判断，该锋面由冷气团推动暖气团呈逆时针方向移动，故为冷锋。 【答案】　(1)C　(2)D 考向三　气旋(低压)和反气旋(高压)系统 (2011·高考浙江文综卷)读下图，由于气压高低的变化，使杭州四季呈现多变的天气现象。下列天气图依照春夏秋冬季节的排序，正确的是(　　) A．①②③④ B．③④①② C．①②④③ D．③②①④ 例3 【解析】　①为准静止锋,形成于春末夏初；②海洋上形成高压，为夏季；③冷锋势力强大，为冬季；④在东南沿海形成台风，为夏秋季节。 【答案】　C 考向四　影响气候形成的因素 (2011·高考江苏卷)图Ⅰ为北非简图，图Ⅱ为甲、乙两地气温和降水统计图。读图回答问题。 例4 甲、乙两地气温和降水的差异是________。试从气压带、风带的移动规律分析产生上述差异的原因。________。 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 第二章　地球上的大气