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六年级语文下册期中综合练习 一、看拼音，写词语。（10分） Dàng dí méi guī qiān xùn wàng tú gú fù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Pú sà wēi xié kāng kǎi zhàng ài chéng nuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在横线上填写合适的内容。（3分） 笑得 急得 累得 陶醉得 激动得 伤心得 三、划出词语中错误的字，并把正确的字写在括号内。（6分） 安时到校（ ）工作勤垦 （ ） 奋不顾生（ ） 胜卷在握（ ） 至人至义（ ）再接再励 （ ） 心弛神往（ ） 出类拨萃（ ） 态度诚肯（ ）点燃腊烛 （　 ） 克苦学习（ ） 心朝起伏（ 　） 四、按要求填空（13分） 1．活跃了一天的太阳，依旧 。它歪着 ， ， 从身上 ，在大海上溅出无数夺目的亮点。（《三亚落日》） 2.《记金华的双龙洞》写了四处景色，它们是各有特点。路上景物特点是 ，外洞特点是 ，空隙的特点是 ，内洞的特点是 、 、 。其中 和 是重点，写得很具体。 3.从善如流， 。兼听则明， 。祸兮，　　　 ；福兮，　　　　。 4.勿以恶小而为之， 。 5.通过这一段时间的学习，我们积累了许多古诗名句，如表现优美景色的诗句 ， 。蕴含深刻哲理的诗句 ， 。表现戍边不得还乡怨情的诗句 ， 。表现边疆将士渴望“良将”的诗句 ， 。 五、按要求写句子。（7分） 1.那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩写句子） 2.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句） 3.妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己？” （改为不用冒号、引号的句子，意思不变。） 4.言行不一致的人是一种很坏的风气。（修改病句） 5.仿照例句写句子。 例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。” 幸福是什么？医生说：“_ 。” 幸福是什么？老师说：“ 。” 幸福是什么？我说：“ 。” 六、按要求完成成语练习。（8分） 1.描写冬天的成语： 、 、 、 。 2.描写孙悟空形象的成语： 、 、 、 。 3.填上合适的成语。（不重复） 明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是 地听讲， 地盯着黑板，对于老师提出的问题从不 乱说一气，总是说得 ，连老师听了也频频点头。写起作业总是 、 ，作文更是 、 。 七、用“心”组词后填空（不许重复）（4分） 姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。