苏科初中数学九年级上册《4.2等可能条件下的概率（一）》教学课件(1).pptVIP

无论是试验的所有可能产生结果是有限个，还是无限个，只有具备哪几个特征的试验结果才具有等可能性？ ①在试验中发生的事件都是随机事件 ②在每一次试验中有且只有一个结果出现 ③每个结果出现机会均等 回顾与思考 抛掷一只均匀的骰子一次，点数大于4与点数不大于4这两个事件中，哪个事件发生的可能性大呢？ P(大于4) P(不大于4) 情景引入 等可能条件下的概率的计算方法: 其中m表示事件A发生可能出现的结果数； n表示一次试验所有等可能出现的结果数. 1 2 3 4 5 合作探究 不透明的袋子中装有3个白球和2个红球。这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意出1个球。 （1）会出现哪些等可能的结果？ （2）摸出白球的概率是多少？ （3）摸出红球的概率是多少？ （4）要使摸出的红球的概率是 ,则还需再加几个红球？ 一射手射击打靶，“中靶”与“脱靶”这两个事件是等可能的吗？ 刚才试验的结果有哪些特点？ 试验结果具有有限性和等可能性 1、二（1）班有21名男生和19名女生，名字彼此不同。现有相同的40张小纸条，每位同学分别将自己的名字写在上面，放入一个盒子中并搅匀。如果老师闭上眼睛随意地从中取出一张小纸条，那么抽到的男同学的名字的可能性大还是抽到的女同学的名字的可能性大？ 例题讲解 甲袋中装有3个白球和2个红球。