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1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.读懂课文内容,从课文中感受北京的美丽。 3.在阅读中揣摩课文的顺序。 1.正确、流利,有感情的朗读。 2.认读本课生字,画出带有生字的词语,并读熟。 3.作者喜爱北京话的原因是什么? 隙 宗 朽 票 效 诸 诱 痕 唯 生字学习 缝隙 腐朽 效果 诱人 唯一 xì xiǔ xiào yòu wéi zōng piào zhū? hén 祖宗 选票 诸位 痕迹 地域 沮丧 歧视 间隙 诱惑 甚至 痕迹 享受 聚餐 旅馆 汇集 哄堂大笑 朗朗上口 播音员 生动活泼 汪洋大海 通行证 富于乐感 方言各异 大都会 模仿者 售票员 作者喜爱北京话的原因是什么? 我爱北京,原因很多,其中之一就是因为北京话好听。 大家一起猜猜看 很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 吸引;招引。 容纳。 从根本上改变旧的、建立新的,使适应新的形势和需要。 不平等地看待。 聚集。
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