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新华师大版数学八年级上册第十一章第二节11.2实数同步练习
一、选择题(共15题)
1.在实数0、π、、、中,无理数的个数有( )
A. 1个 B. 2个 C.3个 D. 4个
答案:B
解答:π、是无理数了.
分析:根据无理数的定义去判断:无限不循环小数叫做无理数.
2.估计的值在( )
A. 在1和2之间 B. 在2和3之间 C. 在3和4之间 D. 在4和5之间
答案:C
解答:∵9<11<16,∴<<,从而有3<<4.
分析:估算一个整数的算术平方根(无理数)的大小的一般方法是:找出与该无理数的平方相近的两个数,其中这两个数的算术平方根是整数的,如此题中的9和16,从而可估算该无理数的大小.
3.﹣64的立方根与的平方根之和是( )
A.﹣7 B.﹣1或﹣7 C.﹣13或5 D.5
答案:B
解答:﹣64的立方根为﹣4,的平方根±3,
则﹣64的立方根与的平方根之和为﹣1或﹣7.
分析:根据平方根和立方根的定义可分别求出相应的立方根和平方根;需要注意的是:=9的平方根,即求9的平方根.
4.如图,数轴上A,B两点表示的数分别为﹣1和,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数为( )
A. B. C. D.
答案:A
解答:设点C表示的数是x,
∵A,B两点表示的数分别为﹣1和,C,B两点关于点A对称,
∴,
解得x=.
分析:本题考查了实数与数轴,根据点B、C关于点A对称列出等式是解题的关键.
5.化简|﹣π|﹣π得( )
A. B.﹣ C.2π﹣ D.﹣2π
答案:B
解答:∵﹣π<0,∴|﹣π|﹣π=π﹣﹣π=﹣.
分析:在此运算中,应先化简绝对值,则要比较和π的大小.
6.有下列说法:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①被开方数开方开不尽的数是无理数;②无理数是无限不循环小数;
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③无理数包括正无理数、零、负无理数; = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④无理数都可以用数轴上的点来表示.
其中正确的说法的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
答案:C
解答: = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①被开方数开方开不尽的数是无理数,正确;
②无理数是无限不循环小数,正确;
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③0是有理数,不是无理数,则命题错误;
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④无理数都可以用数轴上的点来表示,正确.
分析:此题主要考查了无理数的定义.
7.若0<x<1,则x,x2,,中,最小的数是( )
A. x B. C. D. x2
答案:B
解答:可采用特殊值,令,0<<1,则x2=,=,=4,
则x2<x<<.
分析:此题宜采用特殊法去做更简便.
8.若的整数部分为a,小数部分为b,则a﹣b的值为( )
A. B. 2 C. 2﹣ D. 2+
答案:C
解答:∵0<<1,,∴,,则.
分析:此题的难点就在于如何去表示的小数部分:首先,应估算的大小,在1和2之间,则1是的整数部分,小数部分=减去整数部分.
9.的值为( )
A. 5 B. C. 1 D.
答案:C
解答:原式=3﹣+﹣2=1.
分析:先去绝对值,然后合并即可.
10.如图,数轴上的A、B、C、D四点中,与数表示的点最接近的是( )
A.点A B.点B C.点C D.点D
答案:B
解答∵≈1.732,∴≈﹣1.732,∵点A、B、C、D表示的数分别为﹣3、﹣2、﹣1、2,∴与数表示的点最接近的是点B.
分析:先估算出≈1.732,所以≈﹣1.732,易得与﹣2最接近.
11.已知下列结论:①在数轴上的点只能表示无理数;②任何一个无理数都能用数轴上的点表示;③实数与数轴上的点一一对应;④有理数有无限个,无理数有限个,其中正确的结论是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②③④
答案:B
解答:①数轴上的点既能表示无理数,又能表示有理数,故①错误;②任何一个无理数都能用数轴上的点表示,故②正确;③实数与数轴上的点一一对应,故③正确;④有理数有无限个,无理数无限个,故④错误.
分析:本题考查了实数,利用了实数与数轴的关系,有理数、无理数的定义,注意数轴上的点与实数一一对应.
12. 有一个数值转换器原理如图,当输入的x的值为256时,输出的y的值为( )
A. 16 B. C. D.
答案:A
解答:x=256,第一次运算,=16,第二次运算,=4,第三次运算,=2,
第四次运算,,输出.
分析:
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