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学习参考
北京生物中考必记知识手册
中考知识点清单
一、生物和生物圈
1.生物的特征:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物具有遗传和变异的特性;生物能生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。
2.科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。
3.环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素,分为两大类:
非生物因素:光、温度、水分等;
生物因素:影响某种生物生活的其他生物。
4.生态系统的概念和组成:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫作生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等。
5.食物链和食物网:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的,通过食物链不断积累。
6.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。
7.湿地生态系统:沼泽有“地球之肾”之称,是典型的湿地生态系统。
森林生态系统:有“绿色水库”“地球之肺”之称。
8.生物圈的范围:包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是最大的生态系统。
二、生物体的结构层次
1.利用显微镜观察装片:
(1)显微镜下看到的是倒像。
(2)显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
(3)在显微镜下看到的物像偏左下方,标本应朝左下方移动才能将物像移到视野中央。
(4)区分污点的位置:移动装片,如果污点跟着移动,则污点在装片上;转动目镜,如果污点跟着移动,则污点在目镜上;移动装片和目镜,如果污点都不动,则污点在物镜上。
(5)转动反光镜和选择遮光器上的不同光圈,可调节视野明暗。
(6)转动细准焦螺旋,可调节物像的清晰程度。
(7)使用光学显微镜观察物体时,被观察的材料一定要薄而透明。常用的玻片标本有以下三种:切片、涂片、装片。
(8)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下出现气泡。
2.细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。
(1)细胞壁:保护和支持。
细胞膜:控制细胞内外物质的进出。
细胞质:通过流动加速细胞与外界的物质交换。
细胞核:含有遗传物质,控制生物的遗传和发育。
液泡:内含细胞液,各种具有味道的物质以及花青素存在于细胞液中。
叶绿体:光合作用的场所,位于植物的绿色部位。
线粒体:呼吸作用的场所。
(2)动植物细胞的结构区别:动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
3.生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分化的结果是形成不同的组织。
4.人体的结构层次:细胞→组织(上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织)→器官→系统→人体。
植物体的结构层次:细胞→组织(保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织)→器官(根、茎、叶、花、果实、种子)→植物体。
三、生物圈中的绿色植物
1.绿色植物可以分为四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
藻类植物:大多生活在水中;有单细胞的和多细胞的;结构简单,没有根、茎、叶的分化。常见的藻类植物有水绵、衣藻、海带、紫菜。
苔藓植物:大都生活在潮湿的陆地环境中,有类似茎、叶的分化,根为假根,茎中没有导管,叶中没有叶脉。叶只由一层细胞构成,可作为监测空气污染程度的指示植物。
常见的苔藓植物:葫芦藓、墙藓。
蕨类植物:大都生活在潮湿的环境中,有根、茎、叶的分化,有输导组织。
常见的蕨类植物:肾蕨、卷柏、满江红。
种子植物:利用种子繁殖的植物。
2.区分常见的裸子植物和被子植物
裸子植物:种子是裸露的,外面没有果皮包被,如松、杉、柏、银杏、苏铁等。
被子植物:种子外面有果皮包被,如桃、大豆、水稻、玫瑰等。
3.种子的主要结构:主要由种皮和胚组成。胚是新植物体的幼体,包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。菜豆种子的子叶两片,营养物质储藏在子叶里。玉米种子的子叶一片,有胚乳,营养物质储藏在胚乳里。
4.种子萌发的条件
自身条件:种子必须是完整的,而且胚必须是活的、已度过休眠期。
外界条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
种子萌发的过程:首先要吸收水分。同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随
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