基于MOOC的高职软件专业翻转课堂教学评价体系的探究.pdfVIP

ELECTRONICS WORLD 探 索与观察 ・ 基于MOOC的高职软件专业翻转课堂教学评价体系的研究 海南软件职业技术学院 傅翠玉 季文天 王 贞 【摘要】 本文从探讨基于MOOC翻转课堂的发展现状、在软件开发类课程中应用基于MOOC的翻转课堂教学模式的必要性和翻转课堂的教 学模式出发，谈如何科学合理构建高职软件专业基于MOOC翻转课堂教学评价体系，促进高职教学质量提高。 【关键词】 高职院校软件专业；MOOC 翻转课堂；教学评价体系 一、基于MOOC翻转课堂的发展现状 三、构建高职软件专业基于MOOC翻转课堂教学评价体系 翻转课堂也称颠倒课堂，20 11年被加拿大环球邮报评为影响课 高职院校软件专业以提高学生职业能力为核心，培养的是高素 堂教学的重大技术变革，它起源于美国科罗拉多州落基山林地公园 质应用型的专门人才，科学性的课堂教学评价体系的构建能够促进 高中。MOOC （massive o