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说说课堂上那些事儿尖尖角系列活动活动报道一为深入进行荷文化研究提升教研组内涵促进青年教师的成长砖墙中心小学数学教研组成立了尖尖角团队月日下午在砖墙中心小学开展了以说说课堂上那些事儿为主题的第一次活动让忙碌的教师们停下脚步聆听行走的足音交流分享三位新入职的教师畅谈一个月来课堂上发生的一些事和困惑首先是高嘉汶老师提出了她的困惑课堂上如何像老教师那样驾驭学生如何把握课堂上的重难点怎样做到使课堂清晰不拖拉王雯露老师提出自己的课堂教学语言不够有调动性教学语言不够简练该如何做班级学生计算能力差该怎么办邓珊老
说说课堂上那些事儿
----尖尖角系列活动活动报道(一)
为深入进行荷文化研究,提升教研组内涵,促进青年教师的成长,砖墙中心小学数学教研组成立了“尖尖角”团队。10月9日下午在砖墙中心小学开展了以“说说课堂上那些事儿”为主题的第一次活动,让忙碌的教师们停下脚步,聆听行走的足音。
交流分享
三位新入职的教师畅谈一个月来课堂上发生的一些事和困惑。首先是高嘉汶老师提出了她的困惑:课堂上如何像老教师那样驾驭学生?如何把握课堂上的重难点?怎样做到使课堂清晰不拖拉?王雯露老师提出:自己的课堂教学语言不够有调动性、教学语言不够简练,该如何做?班级学生计算能力差该怎么办?邓珊老师提出:
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