长歌行课件.PPT

教学重点 1、导入新课前，可以讲讲文章的写作的背景。 2、分析课文在表达方式、语言、剪裁等方面的特色。 少壮不努力，老大徒伤悲。 劝 学 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。  * * 汉代乐府民歌 乐府是秦汉时期官方设立的音乐机构。汉武帝时曾经大规模地扩建乐府，并从全国各地收集民间诗歌，配乐演唱。后来，把这些为配乐采集来的诗歌也称为“乐府”。这样，乐府就由机构名称转变成为一种诗歌体裁名称了。 《长歌行》是一首汉代乐府诗歌，是为乐府的曲配的唱词。 歌行是我国古代诗歌中的一种体裁，分为“长歌行”和“短歌行”。 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 1、查字典或结合上下文理解诗句的意思，并在学习小组间展开交流。 2、在理解的基础上，用自己的话说说诗句的意思。 学习向导： 青青园中葵，朝露待日晞。 园；园圃，种蔬菜、花果、树木的场所。葵：我国古代重要蔬菜之一。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色。朝露：清晨的露水．待：动词，等待。日：太阳。晞：晒干。 园中有碧绿的葵菜，露水将要被早晨的阳光晒干。 描绘葵的形象。托物起兴。 内容理解 阳春布德泽，