16.1二次根式的定义和性质课件.ppt

切入点： 从字母的取值范围入手。 1.已知 ， 你能求出 的值吗？ 3.已知 ，你能求出 的取值范围吗？ 2.已知 与 互为相反数， 求 、 的值. 切入点： 从代数式的非负性入手。 4.已知 为一个非负整数，试求非负整数 的值 切入点： 分类讨论思想。 若a.b为实数,且 求 的值。 解: 感谢聆听！ THANK YOU FOR WATCHING! 放映结束 欢迎批评指导！！ . 16.1二次根式 （2）3的算术平方根是_______ （3） 有意义吗？为什么？ （4）一个非负数a的算术平方根应表示为__________ （1）3的平方根是______ 正数有两个平方根且互为相反数； 0有一个平方根就是0； 负数没有平方根。 平方根的性质： 算术平方根的性质 正数和0都有算术平方根； 负数没有算术平方根。 那么正方形的边长是 正方形喷泉池的面积为30 , 30 圆形花坛的面积为S,那么这个圆的半径是 __________ a叫被开方数 掌握二次根式的概念 为了方便起见，我们把一个数的算术平 方根（如 ， ）也叫二次根式。 如： 这类代数式只能称为含有二次根式的代数式，不能称之为二次根式； 而 这类代数式，应把 这些二次根式看做系数或常数项，整个代数式仍看做整式。 下列哪些是二次根式?为什么? 解: (1) (2) 是二次根式 掌握二次根式的概念 说一说，下列各式是二次根式吗? 解: (1)(3)(4) 是二次根式 掌握二次根式的概念 说一说，下列各式是二次根式吗? 解: (1)(3)(4) 是二次根式 掌握二次根式的概念 掌握二次根式的概念 例1.x是怎样的实数时，下列式子在实数范围内有意义？ 二次根式 有意义的条件: ____________ ａ≥０ 掌握二次根式有意义的条件 ①被开方数大于或等于零； ②分母中有字母时，要保证分母不为零。 掌握二次根式有意义的条件 掌握二次根式有意义的条件 掌握二次根式有意义的条件 掌握二次根式有意义的条件 如何确定字母的值,使含有二次根式的式子在实数范围内有意义？ １．(2009南京)二次根式　　　中，字母x的取值范围是（ ） A. x＜l B.x≤1 C.x≥1 D.x＞1 C 掌握二次根式的意义 2.（2008宿迁）若 　无意义，则 的取值范围是_________________. 掌握二次根式的意义 掌握二次根式的意义 3.若 　有意义，则 的取值范围是 _________________. 4.ａ取何值时,下列二次根式在实数范围　　　　　　　内有意义. 4 9 0.01 2 30 正方形的边长 那么正方形的面积是＿＿＿＿＿ 掌握并应用二次根式的基本性质 a a a = 2 ) ( 时， 当 3 0 例2.计算: 掌握并应用二次根式的基本性质 例2.计算: 掌握并应用二次根式的基本性质 例2.计算: 掌握并应用二次根式的基本性质 填空: 掌握并应用二次根式的基本性质 形如　　　　　 的式子叫做二次根式 1.二次根式的定义: 2.二次根式 有 意义的条件: ３．二次根式的基本性质 当a≥0时， １．下列各式一定是二次根式的是（　　　） ２.当x______时, 3.(2006娄底)在函数