最新2019学年高一上学期期末考试数学试卷(5).docVIP

最新2019学年高一上学期期末考试数学试卷(5).doc

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一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合,,则 M ∩N=( ) A. {0,3} B. {3,0} C. {(0,3)} D. {(3,0)} 【答案】D 【解析】 【分析】 解方程组即可求出M∩N的元素,从而得出M∩N. 【详解】解得,; ∴M∩N={(3,0)}. 故选:D. 【点睛】本题考查描述法表示集合的方法,以及交集的定义及运算. 2.已知,是第四象限角,则的值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 利用同角三角函数间的基本关系求出sinα的值,即可确定出tanα的值. 【详解】∵cosα,α为第四象限角, ∴sinα, 则tanα. 故选:D. 【点睛】此题考查了同角三角函数基本关系的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键. 3.若幂函数的图象经过点,则=( ) A. B. C. 3 D. 9 【答案】B 【解析】 【分析】 利用待定系数法求出幂函数y=f(x)的解析式,再计算f(3)的值. 【详解】设幂函数y=f(x)=xα, 其图象经过点, ∴2α, 解得α, ∴f(x), ∴f(3). 故选:B. 【点睛】本题考查了幂函数的定义与应用问题,是基础题. 4.下列函数中,既存在零点又是偶函数的是( ) A. y=lnx B. y=cosx+2 C. y=sin(2x+) D. y=x2+1 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意,依次分析选项,综合即可得答案. 【详解】根据题意,依次分析选项: 对于A,y=lnx,是对数函数,不是偶函数,不符合题意; 对于B,y=cosx+2,是偶函数,但y=cosx+2>0恒成立,不存在零点,不符合题意; 对于C,y=sin(2x)=cos2x,是偶函数且存在零点,符合题意; 对于D,y=x2+1,是偶函数,但y=x2+1>0恒成立,不存在零点,不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查函数的零点以及函数的奇偶性,关键是掌握常见函数的奇偶性以及图象性质,属于基础题. 5.已知向量,,若∥,则实数t=( ) A. B. C. 2 D. -2 【答案】D 【解析】 【分析】 根据即可得出1?(﹣t)﹣1?2=0,解出t即可. 【详解】∵; ∴﹣t﹣2=0; ∴t=﹣2. 故选:D. 【点睛】涉及平面向量的共线(平行)的判定问题主要有以下两种思路: (1)若且,则存在实数,使成立; (2)若,且,则. 6.已知a=,b=,c=,则( ) A. c<b<a B. c<a<b C. a<b<c D. a<c<b 【答案】C 【解析】 【分析】 利用有理指数幂与对数的运算性质分别比较a,b,c与0和1的大小得答案. 【详解】∵a=log0.22.1<log0.21=0, 0<b=0.22.1<0.20=1 c=2.10.2>2.10=1. ∴a<b<c. 故选:C. 【点睛】利用指数函数对数函数及幂函数的性质比较实数或式子的大小,一方面要比较两个实数或式子形式的异同,底数相同,考虑指数函数增减性,指数相同考虑幂函数的增减性,当都不相同时,考虑分析数或式子的大致范围,来进行比较大小,另一方面注意特殊值的应用,有时候要借助其“桥梁”作用,来比较大小. 7.函数的零点所在的一个区间是( ) A. (1,2) B. (0,1) C. (-1,0) D. (-2,-1) 【答案】C 【解析】 【分析】 依次代入区间的端点值,求其函数值,由零点判定定理判断. 【详解】∵f(﹣2)=3﹣2+2×(﹣2)4<0, f(﹣1)=3﹣1+2×(﹣1)2<0, f(0)=1>0,f(1)=3+2>0,f(2)=9+4>0, ∴f(﹣1)f(0)<0, 故选:C. 【点睛】本题考查了函数零点的判断,考查零点存在性定理,属于基础题. 8.已知,则=( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由已知直接利用三角函数的诱导公式化简求值. 【详解】∵, ∴cos() =cos[()]=﹣sin(). 故选:B. 【点睛】本题考查三角函数的化简求值,考查诱导公式的应用,是基础题. 9.在同一直角坐标系中,函数, 的图象可能是( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 结合对数函数和幂函数的图象和性质,对选项中的图象逐个分析, 【详解】对于A项,对数函数过(1,0)点,但是幂函数不过(0,1)点,所以A项不满足要求; 对于B项,幂函数,

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