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第一课时;电解质;; 根据实验现象,探索下列问题:
(1)反应的实质是什么?影响反应速率的因素是什么?
(2)当酸溶液的物质的量浓度相等时,pH 值是否相等,这说明了什么?;说明HCl的电离程度大于CH3COOH。
C( H+盐酸) C( H+醋酸)
研究表明HCl完全电离,HCl是强电解质;醋酸在水中部分电离,CH3COOH是弱电解质。
;*;;2、强电解质和弱电解质;小结:;;电离平衡状态建立; 思考与交流(见课本P41);电离平衡状态是指
在一定条件下(如温度、浓度等)的弱电解质的溶液中,
弱电解质分子电离成离子的速率和离子重新结合成分子的速率相等,
溶液中各分子、离子的浓度保持不变的状态。 ;4、特点:;电离过程是吸热过程,升高温度,
平衡向电离方向移动 ;②浓度;③同离子效应;④化学反应;小结:影响电离平衡的因素;问题探讨;;;;1 .一定量的盐酸跟过量的铁粉反???时,为减缓反应速率而不影响生成氢气的总量,可向盐酸中加入适量的( )
A.NaOH(固) B.H2O C.NH4Cl(固) D.CH3COONa (固) ; 2.把Ca(OH)2放入蒸馏水中,一定时间后达到如下平衡:
Ca(OH)2(s) Ca2+ + 2OH-
加入以下溶液,可使Ca(OH)2减少的是( )
A、Na2S溶液 B、AlCl3溶液
C 、NaOH溶液 D、CaCl2溶液
; 3.
1mol/L的盐酸、醋酸、硫酸各1L,分别加入足量的铁。
开始反应时产生氢气的速率__________________,
最终收集到的氢气的物质的量_________________。
pH都为1的盐酸、醋酸、硫酸各1L,分别加入足量的铁。
开始反应时产生氢气的速率 __________________,
最终收集到的氢气的物质的量 ________________。;小结:;
Ang question?
;第二课时;小结:;一、强弱电解质;4、电离方程式的书写;
多元弱酸的电离 应分步完成电离方程式
多元弱碱则一步完成电离方程式。
如: Cu(OH)2 Cu2+ + 2OH-
;问题探讨;;;三、电离常数—— ;探究实验:;实验结论;写出H3PO4在水溶液中的电离方程式。;试根据课本中“一些弱酸和弱碱的电离平衡常数”比较它们的相对强弱。;填表:0.1mol/L的CH3COOH溶液
CH3COOH CH3COO-+H+;
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