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《中考化学实验题满分备考策略》 学生必要完成基础的实验 1.粗盐中难溶性杂质的去除。 2.氧气的实验室制取与性质。 3.二氧化碳的实验室制取与性质。 4.金属的物理性质和某些化学性质。 5.燃烧的条件。 6.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。 7.溶液酸碱性的检验。 8.酸、碱的化学性质。 准确把握和理解8类基础学生实验的学习要求 基础学生实验 承载的试验基本技能学习与科学探究学习目标 1.粗盐中难溶性杂质去除 学习基本的实验操作:药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热;根据实验需要选择实验药品和仪器,能安全操作。 简单的混合物分离方法:使用过滤、蒸发的方法分离混合物 2.氧气的实验室制取与性质 气体制备:运用简单的装置和方法制取某些气体。 通过实验,认识氧气、二氧化碳性质、变化与制备原理、实验方法;通过比较,分析、归纳和抽象,认识在实验室中可以依据物质的性质变化,设计并实现气体的制备。 3.二氧化碳的实验室制取与性质实验 (上册三个) 4.金属的物理性质和某些化学性质的探究实验 实验现象的观察、描述;通过比较、分析、归纳、抽象和推理判断,认识不同金属性质的共性与差异,通过金属与酸溶液、盐溶液的作用,探究并认识金属的活动性顺序。 基础学生实验 承载的试验基本技能学习与科学探究学习目标 5.燃烧条件的探究实验 学习基本的实验操作:药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热;根据实验需要选择实验药品和仪器,能安全操作。 进行探究学习活动,通过简单的实验设计和比较、分析、推理和归纳,探究并认识燃烧的条件,通过推理判断和实验验证,了解防火、灭火的基本原理和方法。 配制一定浓度的溶液,理解定量方法在溶液配置中的作用。 6.一定浓度的氯化钠溶液的配制实验 7.溶液酸碱性的检验实验 用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性,学习依据物质性质,用简单方法检验物质。 8.酸、碱的化学性质实验 通过实验,认识酸碱的主要性质,了解如何根据物质性质用化学方法检验和区分常见的简单物质 粤教版九年级化学下册第230页 如何提高复习备考的针对性? 教材修改前与修改后对比分析 2018年控制满分率的难点在哪? “教育不是灌输,而是点燃火焰。” ——苏格拉底 “Education is not the filling of a vessel, but the kindling of a flame。" ——Socrates 教育是有温度的,做教育必须有信仰,面对当今教育的多元化,这就需要我们用“爱”和“智慧”的付出去培养人,去把一种种观念种入人心! 祝同行们: 课堂高效、 幸福工作、 快乐生活!
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