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(1)①父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知 识、技能和做人的道理。 ②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 ③孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的 传统美德。 ④现代社会,孝敬父母是基本的道德规范。 (2)①听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人。 ②体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素,不向 父母提过分的要求。 ③亲近、关心和帮助父母。 ④赡养父母。 [夸一夸] 我的爸爸妈妈 父母每天都为我们忙碌着,舍不得停下匆匆的脚步,父母都十分的辛苦,生活不容易,你能说出自己的父母每天都做些什么? 对我们来说,孝敬父母表现在各个方面,体现在每时每刻。 出示情境: 父母生病时————————————— 父母遇到烦恼的事情时———————— 父母劳累一天回到家的时候—————— 父母外出遇到大雨时————————— 父母在有些问题的看法上出现错误时—— 父母为你做了一顿丰盛的晚餐时———— 父母辅导你做作业时————————— 面对父母的批评教育时——————— 合作探究 1.2010年11月12日中华“新二十四孝”评选活动颁奖典礼在北京举行,来自全国各地的中华“新二十四孝”获奖者讲述了他们的行孝故事,如:行孝上班两不误的白衣天使邓桂芳;五十年侍奉四老、四个儿子承接家风的王松梅……他们的感人故事打动了在场所有的人。中国古代有孝感动天的舜、鹿乳奉亲的郯子等孝敬父母的故事,当代有被传为佳话的“新二十四孝”这表明( ) A.孝敬父母就要尊重父母 B.自古到今所有人都能做到孝敬父母 C.孝敬父母是中华民族的传统美德 D.孝敬父母就要回报父母 C C 2.(2010·安徽中考)2009年度感动中国人物——陈玉 蓉,一个患有重度脂肪肝的母亲,为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子,抱着“割肝救子”的坚定信念,一连7个多月,每天坚持走10公里,竟然成功为肝脏减肥。“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们 ( ) A. 父母可以满足子女的一切要求 B. 父母教会子女如何做人 C. 父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱 D.父母教给子女基本的生活技能 D 3.(2010·江西中考)“谁言寸草心,报得三春晖”12岁的邵帅用身体做出了回答,将自己的骨髓捐献给患白血病的母亲。手术前,他还不忘发短信安慰母亲“妈妈,我很好,做完手术就能和你见面了!”邵帅以自己的实际行为 ( ) ①真情回报父母的养育之恩 ②告别了依赖,走向了独立 ③自觉履行了赡养父母的义务 ④弘扬了孝敬父母的传统美德 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.2010年12月8 日 济南日报讯 :81岁本是儿孙满堂、安享晚年的年龄,而耄耋之年的她却依旧是家庭的顶梁柱,照顾着107岁的婆婆。她就是历城区港沟街道坞西村的好儿媳窦光美,她60多年如一日照顾婆婆的事迹在当地传为佳话。虽然窦光美没有受过多少教育,但是她有一颗孝顺善良的心。她用60多年来无怨无悔地付出把“孝敬”二字诠释得淋漓尽致,用朴实无华的行动演绎着孝老爱亲的感人故事, 阅读材料结合教材所学知识回答: (1)我们为什么要孝敬自己的老人? (2)你打算怎样用实际行动孝敬父母? 谁言寸草心,报得三春晖 1.父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 2.孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。3.在现代社会,孝敬父母是基本的道德规范。 孝敬父母的原因 孝敬父母的途径 1.听从父母的正确教导。 2.体谅父母和家庭的困难, 3.亲近、关心和帮助父母 4.赡养父母。 学习了本课后,你有哪些收获和感想? 收 获 平 台 父母为我们做出了最伟大、最无私的奉献:赐予我们宝贵的生命,教给我们生活的态度,为我们铺就生活、学习的坦途,是我们的根,是我们对生命的向往,对生活憧憬的源泉。 谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊 第一框 谁言寸草心,报得三春晖 第一课 走近父母 第一单元 跨越代沟 1.理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己所付出的辛劳。 2.知道孝敬父母是为人的基本要求,是中华民族的传统美德,是法律义务。 3.知道孝敬父母体现在日常生活中。 4.能对父母的生育之情,养育之恩充满感激,并以自己的实际行动,尽自己所能孝敬父母和长辈。 互 动 探 究 板块一:孝敬父母的原因 陶女士带着5岁的儿子来到辽宁省抚顺市的公园,孩子由于好奇拿着一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地伸进了黑熊嘴里,当陶女士发现时,想把孩子的手拉回已经来不及了。刹那间,母亲猛地把自己的双手伸进了黑熊的嘴里,一只
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