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调动学生学习积极性贿赂教学促进拼读教学放寒假好友陪同我到文具店买些小文具作为礼物送给学生好友看着我饶有兴致地在挑选一些橡皮擦铅笔等的文具问到买这些来干嘛买了奖给表现好的孩子啊我一边挑一边说那你是在贿赂学生啊好友的这一用词突然敲了一下我的脑袋贿赂想想确实是贿赂孩子们上课积极坐好小手举起回答问题好像都是为了得到我的红花然后换取我送的小礼物每次上课我都准备好红花奖给孩子有了小组比赛上课的纪律确实好了很多而且回答问题的人数也增多了但是认真想想这样的贿赂孩子有无帮助呢看了一些关于调动孩子学习兴趣的文章教育
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调动学生学习积极性
——“贿赂”教学促进拼读教学
放寒假，好友陪同我到文具店买些小文具作为礼物送给学生。好友看着我饶有兴致地在挑选一些橡皮擦，铅笔等的文具，问到：“买这些来干嘛？”“买了奖给表现好的孩子啊。”我一边挑一边说。“那你是在贿赂学生啊！”好友的这一用词，突然敲了一下我的脑袋。“贿赂”，想想确实是贿赂。孩子们上课积极坐好，小手举起回答问题，好像都是为了得到我的红花，然后换取我送的小礼物。每次上课，我都准备好红花奖给孩子，有了小组比赛，上课的纪律确实好了很多，而且回答问题的人数也增多了。但是认真想想，这样的“贿赂”孩子，有无帮助呢？
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