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FILENAME 13-體例 第 PAGE 2 頁，共 NUMPAGES 2 頁 何文勝設計
課文編寫體例的總體規劃
結
構
閱讀能力訓練系統
寫作、聽說
精讀
導讀
自讀
與廣泛閱讀
單元
1.本單元能力訓練要點
聽說
學習
2.達到訓練要求的方法和途徑
能
助
提示
3.本單元課文結構和綜述
力
讀
單位
1.
1.
1.
寫
訓
系
課文
2.
2.
2.
作
練
統
學習
3.
3.
3.
能
系
提示
4.
4.
力
統
訓
或
範文
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