【综合归纳】2019年中考历史专题复习讲义：专题二：君主专制中央集权 （上师版）.docVIP

PAGE 专题二 专制主义中央集权制度 （君主专制中央集权制度） 一、含义： 1、专制主义：是指皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。 2、中央集权：是指地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。 二、理论来源： 法家思想。代表人物：韩非子（主张改革，实行“法治”，加强中央集权） 三、发展阶段： 1、创立——秦朝（秦始皇） ①皇帝制度：皇帝至高无上，总揽一切军政大权。 ②三公制度：丞相——行政 太尉——军事 御史大夫——监察 ③郡县制度：地方上，推行郡县制 君主专制 君主专制 皇帝 最高统治者 中央集权太尉 丞相 御史大夫 中央集权 （军事） （行政） （监察） 中央政府 郡 （守） 地方政府 县 （令） 2、西汉——巩固与发展 政治——①颁布“推恩令”解决王国问题，加强中央集权②强化监察制度，中央设司隶校尉（监察京城官员）、地方设刺史（监察地方官员） 思想——“罢黜百家，独尊儒术”。 提出者：董仲舒 影响：儒家思想成为专制统治的正统思想。 3、完善——隋唐 ①三省六部制（影响：加强了以皇权为核心的中央集权，提高了行政效率） 皇帝 中书省 尚书省 门下省 （起草） （执行） （审核） 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 ②科举制 创立：隋朝 完善：唐朝 考试科目：明经和进士 影响：扩大了中央政权的社会基础，促进了人才的更新，增强了国家机构的活力和办事效率；为士人创造了相对平等竞争机会。 4、新发展——元朝 ①实行行省制度（目的：加强对全国的统治） 中央：设中书省，作为全国的最高行政机构 行省制度 （元世祖） 地方：设行中书省，简称行省（我国省级行政区的设立，始于元朝） ②宣政院（管理西藏） 5、强化——明清 ①废丞相（朱元璋），分权于六部，使六部直接受皇帝控制 皇帝 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 ②实行“八股取士”制度 ，加强思想控制 内容：只许在四书五经范围内命题，答题必须按照八个连续的部 分进行，不得违背。 影响：科举考试脱离现实生活，无法培养实际能力；已演变成朝 廷钳制人们思想的工具。 ③设立军机处 设立者：雍正 影响：我国君主专制发展到顶峰 四、评价与认识 中央集权制，有利于统一多民族封建国家的建立、巩固和发展（秦始皇、汉武帝、唐太宗、康熙帝），有利于维护国家统一和领土完整。 皇权专制极易造成暴政（如秦朝、隋朝）、腐败，成为阻碍历史发展的因素；特别是封建社会的后期，遏制了近代化因素的成长，阻碍了社会变革（如闭关锁国、重农抑商、八股取士等） 五、深化整合 1、宰相制度的演变（君权与相权之争） 秦朝：创立（秦始皇） 隋唐：发展 —— 三省六部制（隋朝创立，唐朝完善） 明朝：废除（明太祖） 2、中央官制的发展变化 秦朝：三公制度（丞相、太尉、御史大夫） 隋唐：三省六部制（中书、门下、尚书） 元朝：中书省（全国最高行政机构） 清朝：军机处（君主专制顶峰的标志） 3、古代地方行政制度的演变 西周：分封制 秦国：县制 秦朝：郡县制 元朝：行省制度 古代地方行政制度的演变趋势：中央不断加强对地方的控制 4、科举制的发展历程 创立于隋朝（隋炀帝） 完善于唐朝（唐太宗、武则天、唐玄宗） 僵化于明清（八股取士） 废除于清朝末年（1905年） 5、皇帝制度 秦始皇首创封建君主专制 孙中山领导的辛亥革命推翻封建君主专制。