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- 2019-03-16 发布于湖北
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沟通·交流·协作 期 中 成 绩 反 馈 试卷说明: 英语、语文、数学每科满分100分 政治、历史、地理、生物每科满分50分 成 绩 反 馈 语数外三科年级前100名我们班有9个,前两百名的有13个,总体水平在年级居第3. 成 绩 反 馈 要重视政治、历史、生物、地理的学习,这些学科都将以一定比例的总分计入中考总成绩。 细 节 决 定 成 败 ! 学习态度端正的:基本不用老师操心, 自己知道学习的 进 步 就 是 优 秀 的 ! 邓中润 许松 肖广 百尊堃 邹靖 梁雪倩 尹艺潼 陈明英 李燕玲 田俊 郑祖燕 扈靖 胡译尹 伍贤道 伍雪 张丞治 进 步 就 是 优 秀 的 ! 班级进步幅度大的: 于林燚 黄莹颖 王波 谢豪 郑林林 易亮 冯思思 林童 进 步 就 是 优 秀 的 ! 测试后显露出的问题: 1.在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!很多同学都在语、数、外三科中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位. 成绩背后的问题: 1、个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心事,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 成绩背后的问题: 3.个别同学有抄作业现象. 4.不能合理安排时间. 5.个别同学没有明确的目标. 6.基础太差. 7.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。 8.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。 个别学生还存在的问题 1.学习兴趣和欲望不强,在老师、家长的管理下被动的学习。 2.对作业的认识不到位。作业应付,为了完成老师的任务,还存在个别人不爱完成作业的情况。 3.不能抗拒诱惑(包括网络游戏、电视、电话、电脑、课外书,以及来自同学的不良影响) 4.行为习惯不好,管不住自己的行为。(个别人很严重,上一秒钟老师提醒,下一秒还溜号) 5.情绪冲动,以自我为中心,自私自利,语言粗糙,不尊重同学和老师。 我们面临的压力? 我们正在做的? 我想对爸爸妈妈说…… 几点建议: 几点建议: 几点建议: 5、对子女的期望水平适中,?不能一味追求高目标。 6、控制零花钱,引导孩子合理消费(零食,乱消费现象)。 7、注意观察学生变化(交友、着装、 学习态度),碰到孩子的新问题, 辩证思考再处理,切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育(无视老师,忽视课堂)。 9、始终关心孩子的学习,不要放弃 努力;(孩子需要你的关心,更需要你的耐心) 10、经常和老师沟通,多了解孩子的 在校情况; 12.晚上监督学习和作业(电脑,手机、电视要控制). 13.控制孩子的零花钱. 14.让孩子知道劳动是光荣的 家 长 能 做 什 么 ? 1、早起,英语和语文的背诵,也可以杜绝迟到的习惯。 2、晚上,给孩子安排一个安静的学习环境,查看作业完成,家长给孩子默写后签字,并帮助孩子进行课外题的批阅,监督孩子改正。 3、多鼓励孩子,给孩子树立自信心。 4、家长留意孩子的变化,尤其是平时给孩子带电话的家长,建议您不要给孩子带电话,特别容易分散孩子的学习精力。有事情直接和班主任联系。 家 长 能 做 什 么 ? 5、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、为人处事习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。 6、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。 7、让你的孩子学会感恩,无论是在校还是在家,都要有一颗感恩的心。 8、抽点时间多了解孩子的表现和学习成绩情况。 如 何 教 育? 1.打骂不能解决问题。 太粗暴野蛮,打坏的是亲情,隔开的是心与心的距离 2.教育孩子能不能成功,关键在于坚持。 耐心与恒心,不同的孩子需要不同的方法 3.要和老师始终站在一起,千万不要在孩子面前随便评价老师。 你的一句评价会让老师所有的努力前功尽弃! 四、几个老师的联系电话 语文教师——韦新星 电话号码英语教师——谭春丽 电话号码班主任及数学教师——王蜀兵 电话号码* * * 初一
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