语文人教版五年级上册25 七律.长征.docxVIP

25 七律.长征 第一课时 一．教学目标 1． 知识与技能：理解关键字词的含义。2． 过程与方法：在读中感悟情感，熟悉七言律诗的相关知识。3．情感态度与价值观：感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 二．教学重难点1． 理解“腾细浪，走泥丸“等词语的意思。2．体会红军的革命英雄乐观主义和乐观精神。三. 教学过程 （一）介绍历史，了解背景 1.检查学生的预习情况，各小组汇报搜集资料的情况。 2.结合”资料袋“内容和课件，老师简单介绍二万五千里长征的背景知识。 3.导入新课。毛泽东同志在长征途中写下了一首脍炙人口的诗歌，今天我们跟随毛主席的诗歌一起走进长征。（播放”长征“的朗诵视频） （二）．诵读诗歌，整体感悟 1.介绍”七律“的相关知识。 2.自由朗读，边读边思考：全诗围绕哪一句写的？这句在文中起什么作用？ 3.让学生自由举手朗读第一句，谈谈自己的体会。 小结：（出示课件）讲解首联的意思以及体现出来的红军的精神。 （三）.精读诗歌，体会感情 1.思考：从哪些诗句中可以看出”红军不怕远征难“？ 2.研读诗句，体会诗句包含的感情 （1）这首诗展示了红军长征途中征服困难的哪几幅威武雄壮的画面？分组讨论，合作交流。 小结：跨五岭 越乌蒙 巧渡金沙