弘光技术学院教师教学服务成绩考核评分基准表.doc

PAGE FM-11000-011表單修訂日期：100.03.2 FM-11000-011 表單修訂日期：100.03.22 保存期限：99年 弘光科技大學專任教師教學服務成績考核評分基準表 所屬教學單位： 姓名： 申請日期： 年 月 日 本校服務年資： 年 月 (計算至報部送審前一學期結束止) 現任職級：□助教 □講師 □助理教授 □副教授 審查職級：□講師 □助理教授 □副教授 □教授 所屬教師評審委員會審查 原始分數 教學成績 合計(A)*40% 所屬教師評審委員會審查 教學成績(a) 佔教師送審 總成績比例 (40%) 分 (換算後成績) 【(d)＊40%】 服務成績 合計(B) *40% 服務成績(b) 輔導成績 合計(C) *20% 輔導成績(c) 合計(Ｄ) 合計(d) 評分說明： 一、本項考核採檔案評量之方式，送審人應將相關佐證資料分項彙整成檔案卷夾，俾便進行審核。 二、送審人所提供之佐證資料應力求具體、明確、詳細，各相關評鑑人員並得補充。 三、本表應連同升等申請表、升等著作、參考著作等資料一併送交所屬教學單位辦理。 四、本表由送審人依據相關之具體資料逐項填寫後，由所屬教學單位轉送相關配合評鑑單位進行評鑑，再依程序由所屬教學單位教師評審委員會審查並核定教學、服務及輔導成績；呈院教師評審委員會及校教師評審委員會於審查時，得根據事實，依各審查項目成績酌予加減百分之二十分數，惟各級教學服務考核總分以八十分(含)為及格標準。 五、近三年教師評鑑成績，由教師自行填寫，所屬教學單位查核。 六、送審人之教學服務成績，交由人事室依教育部規定轉換為百分之四十教學服務成績，連同送審資料，依程序報部審查。 七、評核過程中如有必要，送審教師得列席說明。  壹、教學方面 審查具體要項與重點 分項基準分 百分比 成 績 （百分制） 小計 (成績*百分比) 備註 一、近三年教師評鑑之 教學評量成績 70 % 　　學年：　　 　　學年：　　　 　　學年：　　　 平均成績：　　　 由教師填寫，所屬教學單位查核。 二、同儕之教學評鑑 (對教學內容、教學態度、教學方式、相關教學行為及教學行政配合之參與) 20 % 依各教學單位同儕評鑑相關辦法辦理評核。 三、行政配合評鑑（教務處） 教學行政配合 (一)教學與系所整體配合情形 (二)教學與教務處整體配合情形 (三)教學與其他相關單位整體配合情形 10 % 由教務處評核。 教學成績合計 (A) 貳、服務方面 審查具體要項與重點 分項基準分 百分比 成 績 （百分制） 小計 (成績*百分比) 備註 一、近三年教師評鑑之 服務評量成績 70 % 　　學年：　　 　　學年：　　　 　　學年：　　　 平均成績：　　　 由教師填寫，所屬教學單位查核。 二、同儕之服務評鑑 (對全校性服務、系科服務、推廣服務及學輔服務之參與) 20 % 依各教學單位同儕評鑑相關辦法辦理評核。 三、行政配合評鑑（人事室） 全校性服務 (一)兼任行政工作情形 (二)協助參與校部交辦之工作以配合學校發展 (三)參與校內各項委員會情形 (四)出缺勤情形 10 % 由人事室評核。 服務成績合計 (B) 參、輔導方面 審查具體要項與重點 分項基準分 百分比 成 績 （百分制） 小計 (成績*百分比) 備註 一、近三年教師評鑑之 輔導評量成績 70 % 　　學年：　　 　　學年：　　　 　　學年：　　　 平均成績：　　　 由教師填寫，所屬教學單位查核。 二、同儕之輔導評鑑 (教師輔導工作、禁菸及環保活動、住宿輔導、參與社團（含系學會）活動、參與校內外輔導活動、指導學生參與校際或班際競賽) 20 % 依各教學單位同儕評鑑相關辦法辦理評核。 三、行政配合評鑑（學務處） (一)積極參與學生輔導研習會、導師知能研習營或系科導師會議。 (二)參與學生的班級活動或社團情形。 (三)擔任導師、社團、學輔組、學會指導教師、球隊教練或其他校內團隊之指導教師情形。 (四)對學生輔導工作有具體之行為成效。 (五)協助學生解決問題，並與學務單位聯繫。 10 % 由學務處評核。 輔導成績合計 (C)