歌舞表演专业人才需求分析报告.doc

歌舞表演专业人才需求分析报告 一、歌舞表演专业人才需求分析 （一）社会需求 高等职业教育是科技进步与经济发展的产物，同时，高等职业教育只有坚持为地方经济服务的办学宗旨，才有发展的动力和后劲。珠海处于我国珠三角经济区域，经济发展速度较快，物质生活的日益改善和精神生活的日益丰富,需要培养更多更好服务于企事业单位、社区的文艺骨干，本专业的开设与发展，将会为社会提供更多素质好、业务能力强的专门人才。 （二）行业企业需求 珠江三角洲是全国企业行业最密集的地区，广东省共有大小歌舞表演专业或相近专业500多家企事业单位，急需大量的歌舞表演人才，歌舞表演行业已成为广东省经济增长不可缺少的行业之一。从珠三角各个行业对人才需求角度来看，广东歌舞表演行业对专业人才十分迫切的需求以及珠三角丰富企业资源为歌舞表演专业的建设提供了重要保障。 随着港珠澳大桥和广珠铁路的修建，从珠海市音乐表演和舞蹈表演人才市场需求来看，高水平全能型人才需求越来越大，可提供的岗位也越来越多，但岗位一般要求大专以上学历，有相应的演唱与舞蹈功底和工作经验，同时具有相应的演出组织和策划能力。大多数公司在招聘人才时多会要求求职者能进行现场操作。另外，企业和用人单位非常重视员工在工作中有端正的态度、良好的沟通能力和团队精神。部分企业还要求员工具有专业技能考级证书。但一些企业则持不同看法，他们更重视员工的实际操作应用能力，这也为学生就业提供了广阔的空间。 （三）学校发展需求 珠海艺术职业学院是一所艺术类高等职业院校，学校定位于服务表演文化产业，为广东省培养音乐与舞蹈表演技能型人才，是学校的主体任务。珠海市政府、广东省教育厅和学校对音乐与舞蹈表演人才发展提出了明确目标要求，要为珠海地区表演产业的发展提供高质量人才。在当前压力不断增大和就业形势越来越严峻的情况下，必须通过加强和提高学生的综合素质和专业修养，以便为社会输送合格适用的人士。我校作为一线实用人才培养的教育平台，更应贴紧市场需求进行教学内容和体制的调整，积极响应国家政策的区域经济发展的需求，调整专业建设的内容，加强专业特色建设，因此，歌舞表演专业的设置呼之欲出。 二、歌舞表演专业人才需求调研 为了论证设置歌舞表演专业的必要性和可行性，我们还特地进行了人才需求调研，下面是调研报告。 （一）调研目的： 通过对歌舞表演专业的社会人才需求状况进行调研和收集，了解歌舞表演专业企业现状及发展趋势，掌握社会、行业企业对歌舞表演专业人才知识、能力、素质的要求的变化趋势、人才就业情况、薪酬情况，为我校歌舞表演的招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程大纲的修订、教学的改革提供依据和帮助，科学进行本校专业建设。本次调研突出对歌舞表演专业人才市场的需求及岗位分析。 （二）调研基本情况： 调研时间：2015年7月—2015年8月 调研对象：合作企业、毕业学生、歌舞表演行业从业人员 调研方法：访谈，网上调研，专业研讨 首先，我们对近10家珠三角地区专业团体及演出公司近两年年发布的招聘人数较多的相关职位的招聘信息进行调研（见表1），然后在此基础上设计了结构化访谈问卷，通过网络,对几位典型成功就业者进行了一对一的访谈（见表2）。从中提炼出关于歌舞表演专业学生就业能力的描述。 表1 珠三角地区（部分）歌舞表演相关企事业单位近两年职位招聘要求 职位 招聘要求 学校教师 基础理论知识丰富； 2、对待学生要有耐心，细心； 演艺公司策划 1、演唱和舞台表演的结合能力； 2、能够结合公司要求将专业和工作相结合； 3、能够熟练掌握舞台演出的各项事宜。 演员 1、有舞台演出实践经验； 2、专业技术应用能力强； 3、舞台表现能力强。 艺术团艺术指导 声乐和舞蹈基础过硬； 有舞台独立表演能力； 3、有较强合作意识与合作技巧，参加过合唱及合奏排练，合唱、合奏能力。 4、具有演唱和舞蹈表演的协同能力和创造力。 培训中心主管 不仅对本专业要求专业过硬，还要一专多能； 2、掌握本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；3、自我要求严格，有责任心，能承受压力。 4、有较强的沟通能力和市场敏锐洞察力。 表2 对4名典型成功就业者的访谈和观察结果 对象 就业岗位 访谈对象所具有的特征 访谈对象对自己的描述 学生1 艺术中心老板 创造性、理解能力强、勤奋 刻苦耐劳，具备创新能力和团队合作精神，具有较强的人际关系和协调能力 自己创业，靠的就是主动、有激情，有前瞻意识 学生2 签约歌手 愿意表现自己、热情、喜欢舞台，专业能力强 参加比赛的时候认识了一些同行业的前辈，去试音就像考试，尽量展现实力。 企业员工 艺术团员 稳重，踏实，勤奋，想象力丰富，专业基础扎实，有团队合作意识 面试时主要讲述自己对专业行业的理解 事业单位员工 文化馆员工 组