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教育部国家教师科研基金十三五规划重点课题材料 第二课 文化对人的影响 Contents 考点一 文化对人影响的表现及特点 考点二 文化塑造人生 课时跟踪检测 考点一 文化对人影响的表现及特点 [系统知识—学扎实] [细解题点—考清楚] 潜移默化 深远持久 角度 侧重影响的过程和无形性 侧重影响的效果和持久性 特点 一般不是有形的、强制的 具有相对稳定性,短期内一般不会改变 注意 文化对人潜移默化的影响,并不是一个消极被动的过程,而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 要求 启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化,提高自身修养 启示我们应树立正确的“三观”,促进自身的全面发展 [过关训练—练全面] 考点二 文化塑造人生 [系统知识—学扎实] 丰富精神世界 增强精神力量 促进人的全面发展 区别 侧重广度,强调人格的完善,停留在主观领域 侧重力度,强调力度的加大,强调优秀文化能通过实践转化为人们行动的动力 侧重综合素质,强调人的核心素质提高,使全面发展成为可能 联系 丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量,强大的精神力量激发人们更自觉地接受健康向上的文化的影响,从而丰富人的精神世界,二者都能促进人的全面发展
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