人教版三年级下册综合实践活动.docVIP

第一单元：校园安全? 主题：校园安全? 【教学目的】? 结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育； 2．学习安全知识，学习文明行为；? 3．在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。? 【教学重点】? 结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育。 【教学难点】? 在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。? 【教学准备】 安全知识，关于安全方面的事例。? 【教学时数】两课时?【教学过程】??? 第一课时? 一、激趣导入。? 各位同学：一（1）班《校园安全》爱心主题班会现在开始。 ?二、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。? ?三、猜猜这些警示牌是什么意思。? 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全。 2．但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。? 3．像这种情况，我们班发生过吗？? A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。?B．在教室里互相追赶。? 4．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？ 四、感恩教育 1．我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们？我们该不该保护他们？? 2．那好，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办？ ?3．如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗？ 同桌练习包扎。? 五、拓展延伸。? 1．对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。? 2．播放歌曲《祝你平安》。? 3．同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？? 4．是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事。? 一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从此，她再也见不到亲爱的妈妈了！同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。? 5．学习安全知识。? 因为不文明会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。??? 第二课时：校园安全的总结与交流? 【教学目标】? 通过实践的交流与总结，让学生注意校园安全。?【教学重难点】? 把校园安全落在实处，落在行动中。?【教学准备】? 搜集有关校园安全问题的资料?【教学过程】?一、谈话导入? 通过上几节课的学习研究，我们了解了许多远离校园意外伤害的常识？把自己的收获与大家一起分享吧。? 二、怎样把我们了解的安全防护知识告诉更多的小朋友呢？请同学们用自己喜?欢的方式宣传研究的成果，让大家注意安全，规范自己的行为。? 三、在调查与研究的过程中，同学们有哪些体验和收获，与同学们进行交流吧！? 四、填写：“我的收获和反思”? 五、总结。 第二单元 观察 主题一：观察小动物 【活动目的】 在观察小动物的生命现象中，进一步认识生命从中得到体验和感受。 培养正视生命，敬畏生命，珍爱生命的意识。 【活动重点】 引导学生通过观察各种小动物进一步感悟生命。 【活动难点】 能对蜗牛的各个方面提出自己感兴趣的问题，并选择适合自己探究的问题，并进行探究. 【活动准备】 分组讨论并拟定活动方案，如：拟定活动内容，方式方法，注意事项等。观察小动物要准备好笔各纸，随时记录现象、心情等。 【教学课时】两课时 【教学过程 第一课时 导入 春天来了，蜻蜓、蝴蝶、蛐蛐儿、蚂蚁.......越来越多的小动物引起了同学们的兴趣.为了满足大家的好奇心,老师决定带你们开展一次观察小动物的活动。 观察蜗牛 1.发给学生放大镜，谈话：同学们，这是什么？（放大镜）你能用它来干什么？（观察蜗牛）（板书：观察） 现在就请大家仔细观察蜗牛，并把它画下来，你可以给你的蜗牛起个名字。 谁来说说通过刚才的观察，你发现了什么？并给大家介绍一下自己画的蜗牛。 研究蜗牛 你还想了解蜗牛的哪些方面？ 找到和你研究同样问题的伙伴，与他们组成一个小组，制定研究计划。讨论