语文人教版五年级上册9鲸.《鲸》ppt.ppt

鲸;自由读课文;　　是谁在波涛汹涌的大海里自在翻滚，游刃有余？是谁在变幻莫测的海洋世界里叱咤风云，唯我独尊？海洋的主宰，巨硕无比的鲸鱼，凶狠而顽强地捍卫它的领地。喷泉或许是献给海洋母亲的礼花，曼妙的歌声或许是它唱起的赞歌。想了解这一切，请来“鲸鱼世界”近距离“触摸”这强大的生命。 　 ;鲸;精读要求;精读要求;鲸;合作探究;;; 我国捕获过一头4万多公斤重的鲸，它有17米长， 一条舌头就有十几头大肥猪那样重。它要是张开嘴，人 站在它嘴里伸手还摸不到它的上腭；4个人围着桌子坐 在它嘴里看书，还显得很宽敞。;;;;;本文运用了哪些说明方法？; 　 鲸是一种很大的动物，最大的有（ 　）万公斤重，最小的也有（ 　）公斤。我国捕获一头（　 ）公斤重的鲸，有（　 ）米长，舌头就有（　 ）头大肥猪重。（　 ）个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。 长须鲸刚生下来就有（　 ）米长，（　 ）公斤重，一天能长（　 ）公斤到（　 ）公斤。两三年就可以长成大鲸。; 课文按鲸的种类写了它的生活习性，请找出描写须鲸和齿鲸生活习性的语句，并比较它们的不同，然后填写下列表格：; 鲸是怎样睡觉？请你想象一下鲸睡觉的样子，然后根据脑中的形象把它们睡觉的样子画下来。要求简笔画即可。只要能画出几条鲸“头朝里，尾巴向外，围成一圈”就行了。;; 关于“鲸是哺乳动物，不是鱼”这个问题，主要写了鲸的进化过程。请你仔细读书，然后把自己当作是鲸鱼，将这一段话转述给同学听。;课堂练习：;作业