2016.12.2价值判断与价值选择.ppt

袁世凯复辟仅做了83天皇帝，就在一片讨伐声中被迫取消帝制，最终失败，是因为袁世凯的价值选择：______________________________。 没有遵循社会发展的客观规律 （三）如何作出正确的价值判断和价值选择 1、必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 当个人利益、局部利益与广大人民的利益发生冲突时，应该怎么做? 一个时期以来，某河流两岸的居民中常有四肢畸形、恶性肿瘤等怪病发生，但总是找不出原因。后经环保部门和新闻媒体调查曝光，大家才知道怪病的发生是由于当地一造纸厂污染河水造成的。面对新闻记者“为什么不按照有关规定关闭造纸厂”的发问，当地领导说：“造纸厂是我县财政的重要支柱，关闭造纸厂就发不出工资。” 【课堂探究】 2、我们要自觉站在最广大人民的立场上 （三）如何作出正确的价值判断和价值选择 人民群众是历史的创造者 1、遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路； 把人民群众的利益作为最高价值标准； 把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 要 求 在生活和工作中，你的个人利益和他人、集体的利益发生过冲突吗？我们应如何妥善处理各种利益关系，来保证自己始终是站在人民的立场上的？ 3、正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系 ②当个人利益同人民群众利益发生冲突时， ③当个人利益同他人利益发生冲突时， ④当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时， ①最重要的是 必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求； 要自觉站在人民群众的立场上进行选择；（立场） 要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；（角度） 要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。（统一） 集体主义的价值观 【课堂小结】 价值判断与价值选择 含义、关系 特征 要求 社会历史性 主体差异性 社会地位、需要不同 （阶级社会有阶级性） 认识事物角度不同 立场不同 正确处理个人、集体、社会利益的关系 自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 坚持真理，遵循社会发展的客观规律 二、如何作出正确的价值判断与价值选择（重点） 3、正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系 2、价值判断和价值选择的特征（难点） ----影响价值判断和价值选择的因素 1、价值判断与价值选择的含义、关系 2、自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 1、坚持真理，遵循社会发展的客观规律。 （1）社会历史性特征 （2）主体差异性特征 立场不同 社会地位不同，需要不同 （在阶级社会， 具有阶级性） 认识事物角度不同 本课 小结 一、自觉遵循社会发展的客观规律 价值判断与价值选择 课堂练习 1、人们在从事各种实践活动过程中，在同各种事物打交道过程中，需要对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，这称为 ( ) A．价值观的导向作用 B．价值选择 C．价值判断 D．正确的价值观 2、下列对价值判断和价值选择的关系，认识正确的是 A.价值判断就是价值选择 B.价值判断等同于价值选择 C.价值选择是在价值判断的基础上做出的 D.对事物能否满足主体需要及满足的程度做出的判断 C C 3、“仁者见仁智者见智”、“公说公有理婆说婆有理”说的是（ ） A.价值判断不因时间、地点、条件的变化而不同 B.价值判断和价值选择具有阶级性 C.价值判断和价值选择具有主体性 D.各种价值判断与价值选择都是在实践中产生的 C 4、人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于 A、人们的主观愿望是否良好 B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C、人们是否作出了价值判断和价值选择 D、人们认识世界和改造世界的活动 B 5、做出正确价值判断和价值选择必须具备的条件: ①自觉遵循社会发展的客观规律性 ②自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③把献身人民的事业、维护人民的